Akiko Omoto 講師的自我介紹
講師休假中。
哈囉!我是Akiko。
我能用日語、中文和英語進行課程,讓我們一起輕鬆上課吧!
首先來介紹一下我自己~
目前住在京都,能同時用日語、中文和英語和7歲及4歲的女兒溝通。
雖然她們的母語是日語,但因為有個台灣爸爸,我想讓她們擁有母語程度的中文能力,因此從小開始陪她們每天唱中文歌、讀中文書並習慣中文。
關於英語,我曾在國際學校擔任講師,並在學生時期教美國及台灣的兒童日語,所以想把這些經驗融入她們的生活。
另外,我在學生時期曾擔任補習班的兼職講師,
所以不只是對話,也會針對文法進行解說。
我認為語言是一種工具。
不論是小孩或大人,都會想確實傳達自己想法。
差別只在使用哪一種語言。
只要想「好好表達!」,就可以順利且愉快地進行溝通:)
所以,
先把自己當成牙牙學語的小孩子,
慢慢從耳朵聽,一點一點重複地和我快樂學習吧:)
<課程語言>
用日語教英語和中文(繁體)
用英語教日語和中文(繁體)
用中文(繁體)教英語和中文
<課程內容>
① 試著習慣聽與說的兒童主題課程(三種語言皆可)
② 自由會話(日語/中文)
③ 從國中1年級~高中3年級的英語應試文法
④ 從初級開始的中文會話課程,包括文法解說
⑤ 從初級開始的英語會話課程,包括文法解說
⑥ 從初級開始的日語課程,包括文法解說
<學員年齡>
從兒童(幼兒)到成人(幾歲皆可),
我都能依照學員的年齡調整與設計課程。
例如…
<課程內容①:幼兒~1.5歲>
運用歌曲或繪本習慣語言(大象歌等等)
習慣常聽到的單詞(水、飯、爸爸媽媽等)
重複常用的動作詞(背背、抱抱等)
※英語以拼音;日語和中文以簡單的單字開始習慣發音。
<課程內容②:1.5歲~4歲左右>
運用歌曲或繪本習慣語言,並反覆練習說
重複常用的動作詞,並實際說說看
開口表達天氣、心情或自己的感受
<課程內容③:4歲以上>
運用繪本熟悉單字的發音並反覆練習
能開口描述天氣、自己的心情、想要的東西、想做的事及喜惡等
<課程內容:文法>
從國中1年級(可使用學校的教科書)到大學入學考試的指導
<課程內容:自由會話>
設定有興趣的主題,並進行愉快的討論及有趣的自由會話
<課程內容:包括文法解說的會話課程>
以學員持有的教材上課,
運用教材內容進行聚焦於會話的語言輸出課程,快樂學外語!
最後,讓我們一起和地球村的人們成為朋友,擴展世界觀吧:)
【 Cafetalk翻譯 / 2020年11月 】
***kaWu