是日语教师的Sayaka Sensei。
[跟我]
我来自日本的神户。现在住在东京。依靠主人和2个小孩生活。
在在大学的交换留学去加拿大了的时候,才被人请求告诉我日语了。以及离开大学之后
收取日语教师的资格和小学教师资格,在美国的日语学校负责,在国际学校做日语主任,
志愿者也包括,日语教师经历,到9年。一边现在在日语学校负责,一边正在在线和脱线的两者告诉我。
为了一边各位愉快随便会话,练习,一边实力被结实地附上正把课推进。
[正对着这样的]
◎想学习日语的运用力,自戦力的人
◎想以会话为中心增加语法以及词汇量的
◎想关于日本越发知道!虽然日本的知识偏深可是想使日语的力增长的
[关于课]
◎友好☆容易说的气氛的建设
也错误地可以。变得尽管是愉快,但是能说日语。
◎为马上从明天起相似而能效率好学可以使用的日语的课自己马上可以使用的自然的日语能力。
◎用亲切易懂
在不能用日语表达的时候,甚至英语当然可以。尽心竭力回答。
请选最喜欢的套餐。推荐根据日分别使用的。
从套餐中选符合现在的需要和水准的东西,结实地附上实力吧。
◆迄今为止的课◆
・幼儿园~中学生国际学校日语课
・小学生国语(文部科学省指定教科书使用)
・归国子女日语课、国语
・学士学位Japanese
・JLPT对策
・从初级上一级水准的日语(6岁~大人)
・全部的日语使用上课
・使日本文化当做主题的上课
・被采取留学生的专科学校、大学、面试对策
◆迄今教的学生的国籍◆美国,英国,爱尔兰,加拿大,法国,西班牙,荷兰,德国,丹麦,瑞典,德国,俄罗斯,泰国,缅甸,印度尼西亚,印度,斯里兰卡,尼泊尔,越南,澳大利亚,台湾,韩国,中国各种各样。
因为根据学日语的学生认为生活环境以及想学的部分不同所以认为一回是经验课以及谘询,并且能建议了。
~对~初次被预约的学生的请求~
请再一次确认是否正确的Skype ID被第1次课预订之前登记(在使用者图标的旁边显示的名字用个人的Skype表示名不作为ID)。为了能顺利开始课合作请多多关照。
[Skype ID的确认方法]
(1)启动Skype应用软件,点击自己的图标。
(2)点击设定。
(3)显示Skype名(Skype ID)。