
みなさま,こんにちは!Magandang araw!
フィリピン人サポートのボランティアで毎日タガログ語・セブアノ語を使い,そのすきま時間⁉に日本人中高生へ数学・英語を教えているプロ家庭教師のジョンことじゅんじです。(そのためオープンコマが変則であることをご了承くださいませ。)
元塾経営者がお伝えする家庭教師選びのコツ:
先生選び,大変ですよね。しかし結局は「人選び」ですよね。そのコツは?
◆プロフィール
アピールポイントだけでなくできないこともしっかりと書いてあるでしょうか。
実はそこに書いていない?ことこそが本質です。
特にネガティブと思えることを書いているか,書いていないならなぜ書いていないかを考えてみてください。
だれも自分に都合の悪いことは書きたくないでしょう。例えば…
◎プロフィールがシンプル
→そもそも書くことがないか,お問い合わせをした方にだけ伝える方針なのか,以前はたくさん書いていたが今は自己アピールが不要になるほど人気になったか,が考えられます。
必ずしも悪いことではありませんので見極めが大切です。
◎経歴や実績はたくさん書いてあるのに,一番知りたい大学名や家庭教師を始めた理由が書いてない
→それがコンプレックスなのでしょう。その後それを“リカバー”できる人生を歩んできたのであれば,仮に3流大学卒であっても実績や経歴と同様,堂々と書けるはずです。
(私の友人に,中学校しか卒業していないのに今では高校生に数学を教え,難関国立大学に合格させている家庭教師がいます。その人は中卒を恥じるどころか武器にしています。)
また卒業学部と関係のない仕事(家庭教師)をしているのなら何かの理由があるはずです。
でもその理由を書いていないなら…。
一般にはネガティブ要素なのにそれを正直に書けるのは,その人にとってそれがネガティブではないからです。
あるいはそれを乗り越えてきた人です。
そうした家庭教師の人生経験はお子さんにとっても参考になるに違いありません。
「学歴なんか関係ない,実績で勝負だ」
→確かにそうですが,それなら自分の学歴を言えるはずです。それを隠している時点で…。
その人の器の大きさが分かります。
◆口コミ
ほとんどは生徒さんやご家庭が本当の気持ちを自発的に書いてくださったものです。
しかし,いつも同じ人が書いていたり,メリットがあるから書く口コミもあるようです。
オンライン家庭教師の年数の割に口コミが少ないというのも気になります。
◆相性も重要ポイントです。レッスン初回で持った違和感はだんだん大きくなっていきます。
無料相談があるなら,活用するのがお勧めです。同じプリントまたは分野で日を空けずに複数の先生で受けてみてください。授業の進め方・教え方・雰囲気を比較しやすくなります。
遠慮せずに"相見積もり"だとおっしゃっていただき,まずは私のレッスンをお受けください。
以上,だれかの反感を買いそうな選び方のコツでした。(笑)
しかし,私が逆の立場ならそこを見るので,挙げてみました。
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カフェトークのトップページに出る「今すぐレッスンできる!オンライン講師」にも不定期に登場しています。どうぞご利用くださいませ。
レッスンの見直しを行いました。以前の方が使い勝手が良かったなどご希望がございましたら,ご遠慮なくおっしゃっていただければと思います。復活させます。どうぞよろしくお願いいたします。







中学生:数学・英語・理科1分野
高校生:数学基礎ⅠAⅡBⅢC・情報・電気回路
社会人:タガログ語レッスン(フィリピノ語,フィリピン語とも)
フィリピンから来た小中高生:タガログ語で学校の勉強の補習(Para sa mga estudiyante galing sa Pilipinas)
「分からない」→「嫌になる」→「勉強しない」というサイクルを
「おもしろい」→「分かる」→「やってみよう』→「できる」に変えるお手伝いをします。
「目からウロコポイント」を押さえましょう。
★アメリカ・カナダ・インドネシアからの生徒さんもいらっしゃいます。
時差やサマータイムによる時間変更のご心配ご無用です。
★Zoom 固定ID でのレッスンです。Zoom Workplace プロ 有償プランを契約していますので時間を気にせず安定したレッスンを行えます。Skype問題とも無関係です。
★中学数学では,多くの塾,私立中学校,中高一貫校で採用されている教育開発出版株式会社の新中学問題集数学の
発展編も使えます。

★
高校数学は数研出版の教科書を使っています。



★
社会人向けのタガログ語レッスンもさせていただいています。
耳からひたすら聞いて文法を段々と理解する赤ちゃんとは異なり,
大人はある程度文法を学ぶ必要があると言われています。
お好みの教材や本または私のオリジナル教材を使って,生きたタガログ語を
文法的に理解しながら少しずつ学んでいきませんか。
まとまった文章はAIで作成していますので,ピンポイントで文法事項も復習できます。
私は大学で専攻したわけではありません。
しかし,ボランティア活動で使える単語が辞書になかったため,タガログ語-日本語辞書を自分で作ったり文法を“解読”しながら,体系的に学んできました。流ちょうに話すのは今でも苦手ですが…。
文法書の順番にとらわれずに,8:2の法則(パレートの法則)で効率的に大枠を理解できるようオリジナル教材を作っています。
いわば「十を知る人(専門家)が五を教える」のではなく,「五を知る人(単なる経験者)が五を教える」というあくまでもシェアです。しかし,そっちの方が良いと言ってくださる方が多いのです。
ご評価いただき大変光栄に存じます。
特に最近は,初心者だけでなく初級者・中級者の方のレッスンが増えています。市販の本を使って教わっても上達しているという実感がないからとおっしゃっています。
生徒さんを奪うつもりはありませんので先生を乗りかえるのではなく併用をお願いします。(笑)
タガログ語の文法が今一つ分からないという方,例えば以下が分かれば「目からウロコ」ではないでしょうか。
◎ -ng と -n の発音の違い(例えば natin と nating の違い,pangalan の発音)
◎ 日本語・英語・タガログ語の「アクセント」の違い
◎ タガログ語の完了相・ 未完了相・未然相と英語の時制 現在・過去・未来などとの違い
◎ 小辞と人称代名詞の順序
◎ 使役表現を magpa-,pa- -in,ipa- と覚えなくて済む方法
◎ 辞書を使って意味を調べようとしても見つからない理由(例えば mangako の ma を取り除いても辞書には出てこず,ako か pangako でなければならない)
実はカフェトークのお二人の先生が私のタガログ語レッスンの生徒さんでもあります。ありがとうございます!
タガログ語についてはご家族やご友人などのグループレッスンも可能です。
上記の詳細を述べていますのでこの先は長~いです。
目次
1. 自己紹介
2. 不得意なことと得意なこと
3. レッスンの進め方
4. レッスン可能日時
5. 指導ポリシー
6. よくある受講例
7. 経歴
8. 資格
9. 入試合格
10. お願い
■ 1. 自己紹介 ■
地中海の島国キプロスから一昨年帰国し現在富山にいます。
(帰国時に教科書や教材を取り寄せて対応していますので,キプロスに戻っても問題ありません。)
「じゅんじ キプロス」で検索していただくとキプロス生活ブログもご覧いただけます。
★ 自宅で開いていた学習塾と他社プロ家庭教師とで 16年間で 200人以上(延べ人数ではなく実人数)の生徒さんを指導しました。
たくさんのご家庭と長〜いお付き合いをさせていただきました。3年は当たり前,12年というご家庭もありました。
30年近く経った今でも生徒や親御さんと時々交流があります。「あの時にこんなことを教わって今でも役に立っている」「おかげで数学が好きになった」と言ってもらえるのは家庭教師冥利に尽きます。
北は北海道から南は九州まで,そしてアメリカ,カナダ,インドネシア,キプロス,フランスなど外国の色んな文化や背景の生徒さんと楽しいレッスンができるのはオンラインならではで,大変ありがたいことです。
★ 隔週金曜日に更新されるカフェトークのランキングに各種ランクイン
2024年3月1日 新着講師 ランキング1位 の後さらに 9回ランクインしています。色んなコースがあるため色々な種類ですけれど。
例えば 2025年では
1月3日 その他(言語)リピートランキング 1位←11言語以外のカテゴリでのタガログ語レッスン評価
2月28日 家庭教師 リピートランキング 3位
3月28日 家庭教師 リピートランキング 4位
3月28日 その他(言語)注目講師ランキング 1位
3月28日 その他(言語)リピートランキング 2位
です。
もちろんご利用くださる生徒様のお陰でしかありません。
後発ながら私をお選びくださっていることに重ねて心より感謝申し上げます。
■ 2. 不得意なことと得意なこと ■
高専に行ったため私は大学受験を経験していません。難関大学の入試指導には限界があると思います。しかし数学の大学入試センター試験・大学入学共通テスト対策や医学部志望の高校 1,2年生への指導経験はあります。
「中学レベルでは本質的な事よりも,できることの方が大事」なのは事実です。しかし本質的なことはやはり重要だと考えています。それらが積み重なって好奇心が沸き自立した学習へとつながっていくと考えます。
そのため「とにかくできれば良い」というタイプの生徒さんとは馬が合わないかもしれません。もちろん,プロ家庭教師なので合わせますが。ご理解いただけますと幸いです。
★関連事項が出てきたときには,学年にこだわらず,極端に言うと一生使える知識をお伝えしています。一例として…
◎11から19の2乗,15・25・35・…・95の2乗
◎倍数の見分け方(約分が早くできるようになる)
◎5つの直角三角形の比(1・1・√2,1・2・√3だけでなく)
◎計算間違いを防ぐ小技(はぶいてはいけない途中式はどれか,分配法則の利用,面積・体積計算での工夫)
◎カレンダーを見なくても特定の日付の曜日を15秒で求める方法(「2025年の元日は水曜日」を使って…)
★分からない所を基礎から丁寧に埋めていく指導が得意です。
「そんなのも分からないの」とか「とにかく覚えなさい」と周りから言われると質問する勇気が失われていきます。そのうち興味もなくなっていきます。
生徒さんの“単純な”質問大歓迎です。実はそれは本質的な質問だったりします。丁寧に解決していきます。
例えば数学ならこんな感じです。
小学生:「 0 で割ってはいけないのはどうして?」「分数の割り算で分子と分母を入れ替えるのはどうして?」
中学生:「マイナスかけるマイナスはなぜプラス?」「方程式の文章題が苦手」「おうぎ形の面積の公式 1/2 ✕ 弧 ✕ 半径が覚えられない」「グラフや動点問題を見ると逃げたくなる」
高校生:「点の平行移動は ( x+p, y+q ) なのに,グラフの平行移動はどうして y+q=a(x+p)^2 じゃない?」「外分点ってよく分からない」「三角関数って公式が多すぎて覚えられない」「そもそも log_a b って何?」
英語や数学が苦手になるかのポイントは大抵の生徒さんで共通していると思います。
例えば,文章題が苦手なお子さんは立式が苦手です。
コツは,問題文から「○○○ は △△△ と等しい」という【日本語の文章】を作ることです。しかも両辺が同じ単位でなければなりません。要は国語力です。
つまり「りんご 5個は 500円」ではなく「りんご 5個の代金は 500円と等しい」と言い換えられるかです。このちょっとした違いで目からウロコです。
英語も同様です。英語の語順,be動詞と一般動詞の違い,三単現のs,英単語のつづりと発音の関係(フォニックス)がポイントだと考えています。
「こんなこと恥ずかしくて聞けない」なんて思わないでください。
「分からない所が分からない」でもかまいません。「どこが分かっていて,どこが分かっていないかを分かっている」のは分かってる証拠だからです。
指導中すぐに答えを出すよう急かすことはありませんのでご安心ください。
チャットで反応を返してくれるのであれば,ミュートでもオフカメラでもかまいません。
★ 高専で競争率 7.1倍の学科に合格ラインすれすれで入り,最終的には 2番になりました。ちなみにその時に 1番と 4番だった学生は後に東京大学に編入しました。
上位クラスに入れずに悩んでいる生徒さんを引き上げるのもご相談ください。一度成功体験をすると目標が上がり,ドンドン勉強できるようになります。
★ ここ 20年間たくさんのフィリピン人と毎日のように接しています。日本に来た子どもたちが能力はあるのに言語の壁のために学校の勉強についていけない様子を見てきました。タガログ語・セブアノ語での指導もお気軽にご相談ください。
Marunong akong mag-Tagalog at mag-Cebuano. Makapagtuturo ako ng math, English, at kanji sa anak nyo sa wikang Tagalog. Tinatawag nila akong Kuya John o Tito John. Salamat po.(タガログ語)
Daghang salamat. Magkita ta sa umaabot.(セブアノ語)
Γεια σας, με λένε Τζουντζι. Ευχαριστώ.(ギリシャ語)
I speak Tagalog and Cebuano. Please call me John. Thank you.
■ 3. レッスンの進め方 ■
ご希望に合わせて学校の先取り授業(プレ授業)も補習(フォロー)も可能です。
前の学年に戻って復習する必要が出た場合でも単元によって最低限の復習にとどめます。
例えば,方程式の計算で小数や分数が出てきても必ずしも小学校の復習をする必要はないでしょう。しかし文字式の計算で小数や分数が出てきた場合は多少の復習は必要です。
使いたい教材をあらかじめ写真に撮って送っておいていただくとより効率よく時間は使えます。もちろんその場で送っていただいてもかまいません。
基本的には以下のものを使っていますが,ご希望のものがあればおっしゃっていただきたいと思います。
中学英語は光村図書の Here We Go! を,他の教科は明治図書の「整理と対策」を使って総復習や受験対策を行っています。
中学数学では,多くの塾,私立中学校,中高一貫校で採用されている教育開発出版株式会社の新中学問題集数学の発展編も使えます。
高校数学は数研出版の教科書を使ってプレ授業やフォローをしています。大学受験基礎とは「教科書レベルの基本知識や公式を他の人に説明できるまで理解し,自力でサクッと解けること」です。
それをおろそかにして難問を解いても時間を食うだけです。一見遠回りと思える基礎固めが実は近道です。それは1年生からスタートしています。
ホワイトボードアプリ Microsoft Whiteboard でペン入力,基本 Zoom で授業を行います。私が書くのを見ているだけであれば,ホワイトボードアプリのダウンロードは不要です。
(ある日の実際のレッスン内容)


生徒さんも同時に書き込みたい場合は Microsoft Whiteboard をダウンロードしておいていただければと思います。
授業中にチャットにて共有リンクをお送りします。お手元のタブレットで手入力またはペン入力が可能です。Microsoft Whiteboard は無料でタブレットにダウンロードできます。
ご希望であれば毎回レッスン後にスクリーンショットをお送りします。
(タガログ語のオリジナル?の説明)

日本時間【毎月随時更新】
月~日:06時~24時
★海外在住の方や不登校のお子さんを含め,早朝や昼や深夜帯のレッスンなど上記以外の曜日・時間帯でもレッスン枠オープン可能です。学校に行く前にレッスンしたい生徒さんにも対応します。まずはお気軽にご相談くださいませ。日本独特の忖度や遠慮ご不要です。希望をハッキリ伝え合い,合わせていきたいと思います。他サイトでもオンラインレッスンを行っております。ダブルブッキングが生じないよう注意していますが見落としがあるかもしれません。せっかくご予約いただいたのに日時変更をお願いすることがまれにあるかもしれません(ご予約いただいてから9時間以内にはご連絡させていただきます)。申し訳ございませんがあらかじめご了承いただければ幸いです。
■ 5. 指導ポリシー ■
★ たかが家庭教師されど家庭教師
家庭教師は単に勉強を教えるだけではなく,生徒さんの人格形成に大切な役割を果たす一人と考えています。
近代教育の祖ヨハン・コメニウスの教授方法を活用したり,他人とではなく自分と比較させる,森を見てから木を見るように指導しています。
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ヨハン・コメニウスの教授方法の一部
●教える量について:
教師は自らが教え得る量ではなく,学習者が理解し得る量の事柄を教えるべきである。
●教授方法について:
上手に教えるとは,速やかに,愉快に,徹底的に学ばせることである。
有能な教師[とは],生徒たちの無知に辛抱強く耐えるすべと,その無知を巧みに払いのけるすべをわきまえている者のことである。
教えるとは,目的,形態,根源を異にする事物が互いにどう異なるかを示すことにほかならない。……それゆえ,事物をうまく区別できる者は教え方も優れているのである。
●論理的な関連性について:
何であれ道理に適わない事柄は理解も評価もできない。それゆえ,記憶に残らない。
詳細な点に欠けるなら,物事を理解し判断することは不可能に近い。記憶に残すことも同じほど不可能である。
●理解力について:
大まかに言って,物事を理解するとは,その物事がいずれの部分においても他となぜ,どのように関連しているのか,また,類似した他の物事とどのように,どれほど異なっているかを悟ることである。
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(「近代教育の祖 コメニウス」で検索ヒット)
★ 学ぶ事柄を実生活と関連づける
試験に出る出ないだけにとらわれず,学習内容が実生活とどのようにかかわっているかや教科そのもののおもしろさを伝えるようにしています。
(いきなり等差数列を教わるよりもフィボナッチ数について聞いてから学んだ方が興味がわきませんか。)
そのようにして普段から色んなことに興味を持ち学ぶ意欲を持ってもらうと,それは一生ものになります。
(指導ポリシーを読んでピーンときた方,多分それは当たっています。笑)
■ 6. よくある受講例 ■
【受験生】A. 1年前から毎週決まった曜日に前学年の復習を定期受講し,現学年分の定期テスト対策を追加受講
B. 1年前から毎週決まった曜日に前学年の復習を定期受講にて
C. 夏休みを過ぎた辺りから毎週決まった曜日に前学年の復習を定期受講にて
D. 夏休みを過ぎた辺りから過去問解説をスポット受講にて
E. 夏休みを過ぎた辺りから分からない問題の解説をスポット受講にて【通年】A. 毎週決まった曜日に学校の少し先を予習として定期受講し,テスト前には追加受講
B. 毎週決まった曜日に学校の少し先を予習として定期受講にて
C. 毎週決まった曜日に学校の補習として定期受講にてD. 定期テスト前にテスト対策をスポット受講にて
E. 定期テスト後に解き直しをスポット受講にて
上記 A. B. C. をご検討の生徒さんに無料相談をご提供させていただいております。
このように客観的に見ると,どのタイプが一番効果があるかは明らかではないでしょうか。
いつでも好きな時に契約の縛りなく勉強できるのがオンラインレッスンのメリットです。
しかしやはり,成果を実感するにはリアル家庭教師や塾と同じで定期性・継続性がカギです。「今週はやるの?やらないの?」ではありません。
自分の中では“期間契約”し「行動を習慣化」することで無意識のうちにルーティーンになります。
とはいえ,施設費用,広告費用,交通費を考えるとオンラインレッスンはコストパフォーマンスは高いと言えますね。
もちろん講師にとっても,移動が不要,どこにいてもレッスンできる,自分の取り分が若干多い,とメリットがあるわけですが,世界中にライバルがいます。(笑)
こうして続けられているのはひとえにご愛顧くださる皆様のおかげです。改めて心より感謝申し上げます。
■ 7. 経歴 ■
大阪府立工業高等専門学校(現大阪府公立大学工業高等専門学校)
第3学年修了時,某教育ボランティア活動に専念するため中途退学
ボランティア活動のため定期的に拠点移動をし,北海道,栃木,神奈川,静岡,富山,大阪,兵庫で指導してきました。
■ 8. 資格 ■
第二種電気工事士
工事担任者アナログ・デジタル総合種(AI・DD総合種)
基本情報処理技術者
第3種電気主任技術者(電験)
危険物取扱者乙種4類
すべて社会人になってから取ったものです。
現在は日本語教育能力検定試験の勉強をしています。(ギリシャ語も勉強中です。)
多少ブランク期間はありますが手話(セミプロ)での指導も可能です。
話し方の訓練過程に毎週出席しローテーションでその講師もします。
30分のスピーチを月に一度タガログ語で行っています。
私自身も人生常に勉強だと思っています。色々なことに興味を持ち向上心を持ち続けている,つもりです。(実際,プロフィール写真は2か月間の“研修”に妻と行った時のものです。)
■ 9. 入試合格 ■ 2025年度(令和7年度)
富山大学 経済学部
金沢星稜大学 経済学部
京都府立洛北高等学校
京都産業大学附属高校 特進コース
国士舘高等学校 選抜クラス
富山県立氷見高等学校 ビジネス科
高岡第一高等学校
ほか
生徒の皆さん,おめでとうございます。
(個人的にはこうした公表は好みではなく,これまでは過去の“実績”を載せてきませんでした。というのは,それは私のお陰ではなく,生徒さんとそのご家族のがんばりの結果だからです。
しかし,生徒さんの名誉のために,またご覧くださる皆様のために単年度分のみ掲載することにしました。)
■ 10. お願い ■
双方にとってWin-Winで持続可能なレッスンご提供のためと以下をご理解賜りますよう何卒よろしくお願い申し上げます。
◎ 他サイトでもオンラインレッスンを行っております。
ダブルブッキングでご迷惑をおかけするのを防ぐため,お手数をおかけしますがご協力くださると大変助かります。
00分スタートコマから優先して埋めていただけるでしょうか。
30分スタートコマのご予約は,その上のコマが予約できない(すでに埋まっている)場合にのみにしていただければ幸いです。
しかしあくまでもお願いベースですから「どうしてもこの時間でないと」ということであればOKです。

(「24時間表示」にすると上のように見えます。)
◎ レッスンキャンセル
キャンセルポリシーに基づきます。
そのため開始時刻の
2時間以内のキャンセルについてはレッスンを実施したものとさせていただいております。
「キャンセル」は押さず,メッセージにてキャンセルのご希望を送りそのまま開始時刻を迎えていただければと思います。つまり,“ドタキャン”でお願いいたします。
天変地異や停電など,ご事情によっては代替レッスンを行います。ご安心くださいませ。
最後まで長文をご覧くださり誠にありがとうございました。ご検討のほどよろしくお願い申し上げます。
***urara