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Kayo.Chiro
来自
住在
授课种类
讲师会的语言
| 日语 | 母语程度 |
|---|---|
| 英语 | 日常会话程度 |
资格或证照
托业（TOEIC）
750 分
日语教育能力检定测试合格
※Cafetalk 已验证上列资格证明。
讲师状态
122
堂已完成课程
60
位学员喜爱
3小时以内
回应课程预约
近 3 个月
无临时取消纪录
无临时取消纪录
NDA
保密协议遵守
网络摄像头
使用
16小时前
在线
授课软件
授课时间段
讲师接受最快 12小时后开始的课程预约
开放 2 个月内的课程时间
可能有其他时段，请于预约时确认。
※以上为 Asia/Tokyo 时间。
Kayo.Chiro 讲师的个人介绍
大家好！我是 Kayo.Chiro。
我担任补习班讲师至今 5 年，负责教中学国语、数学、英语，以及小学国语、算数。
因为有日语教学证照，我也在网上提供国语及日语课程。
教理化和社会科也可以⋯但不太擅长(^^;
我喜欢英语，也会教英语语法，但对话能力仍在加强中。
喜欢和各式各样的人聊天★
我喜欢看日本戏剧，所以对艺人很熟悉。
让我们一起开心地上课吧♪
我的课程
・（日本人）中学考试准备
拥有各式教学经验，包含实体补习班及在线课程。因此除了指导单一学科（国、数、英），也能协助准备考试。
课程能使用你手边的参考书或教材进行，或是由我准备。
・日语课程
作为语言学习，或是日侨传承母语的日语教学都没问题。
请先让我知道你的日语水平，课程会按照你的目标进行。
针对初级学习者…
让我们先学习一些基本单字，接着尝试用日语造句吧。逐渐进步之后就会找到乐趣喔！
针对中级～高级学习者⋯
从 JLPT 准备到对话等，我会依照你的水平和目标安排课程。
关于课后反馈
我会先询问你是否需要课后反馈。
任何课程都能提供课后反馈(^^)
内容会是课程提及单字的地道说法。会在课程结束后发送。
※需要课后反馈的话，我会在上课过程用键盘打字。
经历
・毕业于静冈县立大学
・担任一般行政人员超过 10 年
・目前担任私立补习班讲师＆在线日语讲师
证照
・日语教育能力检定测验合格
・托业（TOEIC）750 分
注意事项
・若有必要，课程内容可能会依讲师的判断有所调整。请留意课程可能无法完全按照学员的希望进行。
・可以选择关闭网络摄像头上课。此状况下讲师亦会关闭摄像头。
・课程取消相关信息请参阅下方的取消政策说明。
【Cafetalk 翻译／2024 年 4 月】
(＊请注意：讲师本人不会说中文，便于理解本简介由 Cafetalk 代为翻译。)
我担任补习班讲师至今 5 年，负责教中学国语、数学、英语，以及小学国语、算数。
因为有日语教学证照，我也在网上提供国语及日语课程。
教理化和社会科也可以⋯但不太擅长(^^;
我喜欢英语，也会教英语语法，但对话能力仍在加强中。
喜欢和各式各样的人聊天★
我喜欢看日本戏剧，所以对艺人很熟悉。
让我们一起开心地上课吧♪
我的课程
・（日本人）中学考试准备
拥有各式教学经验，包含实体补习班及在线课程。因此除了指导单一学科（国、数、英），也能协助准备考试。
课程能使用你手边的参考书或教材进行，或是由我准备。
・日语课程
作为语言学习，或是日侨传承母语的日语教学都没问题。
请先让我知道你的日语水平，课程会按照你的目标进行。
针对初级学习者…
让我们先学习一些基本单字，接着尝试用日语造句吧。逐渐进步之后就会找到乐趣喔！
针对中级～高级学习者⋯
从 JLPT 准备到对话等，我会依照你的水平和目标安排课程。
关于课后反馈
我会先询问你是否需要课后反馈。
任何课程都能提供课后反馈(^^)
内容会是课程提及单字的地道说法。会在课程结束后发送。
※需要课后反馈的话，我会在上课过程用键盘打字。
经历
・毕业于静冈县立大学
・担任一般行政人员超过 10 年
・目前担任私立补习班讲师＆在线日语讲师
证照
・日语教育能力检定测验合格
・托业（TOEIC）750 分
注意事项
・若有必要，课程内容可能会依讲师的判断有所调整。请留意课程可能无法完全按照学员的希望进行。
・可以选择关闭网络摄像头上课。此状况下讲师亦会关闭摄像头。
・课程取消相关信息请参阅下方的取消政策说明。
【Cafetalk 翻译／2024 年 4 月】
(＊请注意：讲师本人不会说中文，便于理解本简介由 Cafetalk 代为翻译。)
Cafetalk 的取消政策
课程预约确定前
- 随时可以取消。
课程预约确定后
- 课程时间前 24 小时以上→ 随时可以取消。
- 课程时间前 24 小时內 → 讲师将可能收取消费。
-
缺席→ 讲师将可能收取消费。
(请与讲师确认详情。)
讲师提供的课程
全部课程
学员评价
-
-
能放松学习 和蔼可亲 对应殷勤周到 -
有趣 能放松学习 适合集中突击学习 -
和蔼可亲 对应殷勤周到 沟通方便
-
有趣 能放松学习 适合集中突击学习
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