大学入試小論文では、「コミュニケーションの重要性」をテーマとした問題が頻出します。特に看護・教育・心理・社会学・福祉系の学部では、ほぼ毎年のように出題されています。しかしこのテーマは“誰でも書けそうで、実は差がつきやすい”という特徴があります。

なぜなら、
「コミュニケーションは大事だと思います」
「相手の気持ちを理解することが重要です」
といった当たり前の主張だけでは、説得力が弱く、評価者の印象に残らないからです。

この記事では、大学入試小論文でコミュニケーションを扱う際に押さえるべき視点、構成、具体例、よくある減点ポイントまで、すべて体系的に解説していきます。

■1．「なぜ大切なのか」を論理的に説明できるかが勝負

まず最初に理解しておきたいのは、
コミュニケーションを「大切だ」と述べるだけでは評価されない
ということです。

小論文で問われているのは、

• なぜ大切なのか

• 社会のどのような課題と結びつくのか

• 具体的にどんな能力が必要なのか

• 自分の経験や事例とどうリンクするのか

といった「深い説明」です。

大学側は、“コミュニケーションの意義を自分の言葉で論じられる受験生”を求めています。

■2．コミュニケーションを論じるときの基本構造

文章の骨格としては、以下の流れが最も書きやすく、評価も安定します。

【基本構成】

①問題提起

現代社会ではコミュニケーションがどう重要視されているか。
例：価値観の多様化、SNSの普及、医療現場のチーム医療の進展など。

②定義づけ

「コミュニケーション」とは何を指すのか。
例：単なる会話ではなく、“相互理解を目指す双方向の働きかけ”。

③主張

なぜコミュニケーションが重要なのか。
例：誤解を防ぎ、円滑な協力を生む。信頼関係の基盤となる。

④具体例

社会事例・個人の経験・学問分野の事例などを使って説得力を高める。

⑤反対意見の理解

「コミュニケーションが苦手な人もいる」「対面だけが正解ではない」などに触れてバランスを取る。

⑥結論

将来の学びや社会でどう活かすかまで述べる。

この構造を守るだけで、文章の論理性と読みやすさが格段に向上します。

■3．「定義づけ」ができる受験生は評価される

小論文で差がつくポイントの一つが、
「コミュニケーションとは何か」を自分の言葉で定義できるか
です。

よくあるNG例は、
「コミュニケーションとは話し合うことです」
という単純すぎる定義。

評価される定義は、
● 双方向性がある
● 相手の理解・解釈を重視する
● 言語・非言語を含む
● 目的をもって行われる

といった特徴を踏まえたものです。

例文：

コミュニケーションとは、相手の意図を理解し、自分の考えを適切に伝えることで、相互理解を深めるための双方向的な行為である。

このように定義できると、文章全体が格段にレベルアップします。

■4．大学入試で使える「具体例」の種類

コミュニケーションをテーマにした小論文では、例の選び方が非常に重要です。
説得力を生む例には主に次の3種類があります。

◆①社会事例

医療・教育・ビジネスなど、大学側が関連性を感じやすい事例。

例：

• チーム医療での「多職種連携」

• 学校現場の「いじめ予防における対話」

• 企業の「プロジェクト運営における会議の質」

こうした事例は、抽象的な主張に具体性を与える効果があります。

◆②学術的知識

心理学・社会学・看護学などから引用すると、文章の深みが増します。

例：

• アサーション（適切な自己表現）

• 傾聴（相手の気持ちを受け止める姿勢）

• ノンバーバルコミュニケーション（表情・態度）

• 合意形成プロセス

難しい用語を無理に使う必要はありませんが、関連知識を適度に盛り込むと高評価につながります。

◆③自分の経験

高校生活や部活動の経験は、説得力とオリジナリティを生む武器になります。

ただし「ただのエピソード紹介」ではNG。
“どのように学びに結びつけたか”まで書くのが必須です。

■5．「相手理解」と「自己表現」の両立を示すと強い

コミュニケーションを論じる際、
●相手の理解（受容）
●自分の意見の表現
この2つのバランスを提示すると非常に評価が高くなります。

大学側が求めているのは、
「相手の気持ちを理解しつつ、自分の考えも明確に伝えられる学生」
だからです。

例文：

相手の気持ちを受け止めるだけでは問題は解決しない。一方的に主張を押しつける態度も対立を生む。重要なのは、相手理解と自己表現を両立させ、建設的な対話を目指す姿勢である。

この視点を入れるだけで文章が一段深くなります。

■6．避けるべきNGパターン

コミュニケーションのテーマでは、次のような文章が弱いと評価されます。

●①当たり前のことだけを書く

「相手の気持ちを考えることが大事です」
→理由説明がないと説得力がゼロ。

●②個人的なエピソードだけで終わる

→結論が「だからコミュニケーションは大切」では浅い。

●③根拠のない主張

→大学側は“論理”を重視するため、根拠が弱い文章は不利。

●④精神論だけ

「思いやる心が大切」
→具体的な行動に言い換える必要がある。

小論文は“論理の文章”であることを忘れてはいけません。

■7．コミュニケーションをテーマにした模範構成例

以下は、実際の小論文試験に対応できる構成の一例です（600〜800字程度の想定）。

①問題提起

価値観の多様化やオンライン化が進む現代では、誤解による対立が起きやすい。そのためコミュニケーション能力が重要視されている。

②定義

コミュニケーションとは、相互理解を目的とした双方向の働きかけであり、言語・非言語の双方を含む。

③主張

円滑な協力関係の形成、誤解の防止、信頼構築のために不可欠である。

④具体例

・チーム医療での多職種間の連携
・学校における対話型の問題解決
・自身の部活動での役割分担調整

⑤反対意見・困難の理解

コミュニケーションが苦手な人もいるが、相手理解と自己表現の両立を意識することで改善できる。

⑥結論

大学で学ぶ専門知識と組み合わせながら、周囲と協力し課題を解決できる人材を目指す。

この骨格を自分用にアレンジすれば、どんな出題にも対応できます。

■まとめ：論理・具体性・自己理解の3点がそろえば高評価

コミュニケーションの重要性を論じる小論文は、多くの受験生が書けるテーマだからこそ、
「深さ」「具体性」「論理性」で勝負が決まる」
と言えます。

まとめると、評価される文章の条件は次の通りです。

◎良い小論文の3条件

1. コミュニケーションの「定義」が明確

2. 社会事例・学問知識・経験を使って具体的に論じている

3. 相手理解と自己表現という“両輪”で説明できている

これらを意識して書くことで、どの大学の小論文であっても一段上の答案を書くことができます。