海外在住の小学二年生のの子供の日本語クラスを探しています。英語がメインですが、補習校にも通っていたために日本語も少し読み書きができます。漢字は少し開きが出てきましたが、ルビを振れば教科書も読めます。昨年の夏に日本の小学校に体験入学をして問題なく生活ができました。日本語力を維持できるように長く、負担になりすぎずにレッスンを続けていってもらえたらと考えています。おすすめの学習プランなどありますでしょうか。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,有趣,能放松学习,推荐少儿学习,和蔼可亲,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,能用日语讲解 |
希望的课程时间 |
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TED-EDなどを使った英語のシャドーイングの添削をお願いしたいです!
事前に課題の英語音声に合わせてシャドーイングした音声ファイルをSkypeのチャットでお送りしますので、
スピード、発音、リダクション、音声変化、等について添削&ご指導をお願いしたいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
专业意识高,适合集中突击学习,对应殷勤周到,非常热情,配合各种学习水平,能用日语讲解 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,比较注重发音,想以自己的节奏学习 |
希望的课程时间 |
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韓国語の初心者です。今年中にハングル検定5級に合格することが目標なので、それに特化したレッスンを受けたいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,专业意识高,适合集中突击学习,教材充实,和蔼可亲,沟通方便,对应殷勤周到,配合各种学习水平,能用日语讲解 |
关于你自己 |
女性,中学生,比较注重发音,讲师的性格很重要,目标明确 |
希望的课程时间 |
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N1の日本語能力資格を取得し、職場で日本語でコミュニケーションを取りますが、外国人であるのでため口になっても許されます(丁寧な気持ちが表現に込めようとしていると皆さんが分かってくれるため、失礼だと思われていませんがプロフェッショナルではないですね。個人的にすごく気になります)。その結果、敬語どころか丁寧語になかなか慣りません。敬語や丁寧語を使いこなせるようになるために、厳しく修正してくれる日本語先生を探しています。
漢字が読めるし、読書も普通にできるので会話を中心にレッスンを行って頂ければ嬉しいです。
よろしくお願いします!
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,适合集中突击学习 |
希望的课程时间 |
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3才になったばかりの男の子のオンラインレッスンを探しています。
楽しいゲームを通して地頭力を日々高めていけるような講座をぜひご提案頂けたらと思います。欧州在住のため日本時間の夕方から午後9時ごろの間にレッスンして頂きたいと思っています。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐少儿学习,和蔼可亲 |
关于你自己 |
工作者 |
希望的课程时间 |
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難関国立大合格を目指しています。
日本史で受験します。
共通テストはもちろん、記述の二次試験があります。基礎から二次試験まで、合格に向けて指導してほしいです。
学校の日本史の授業は、とてもつまらないです。日本史があまり得意ではないので、モチベーションが上がるような授業、基礎から背景まで合格に向けての指導をお願いします。
想要找的课程或讲师的特征 |
专业意识高,有趣,适合集中突击学习,教材充实,内容充实,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,对应殷勤周到,非常热情,配合各种学习水平,能用日语讲解 |
关于你自己 |
中学生,讲师的性格很重要,目标明确 |
希望的课程时间 |
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One to one speaking pratice
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