受講者インタビュー

小学2年生、TK君のお父様に
お話を伺いました。

お子様にオンラインでの英会話学習を選ばれたきっかけはどんな事だったのでしょうか。

6歳半でイギリスから帰国後、英語力の維持のために英語教室に通わせていましたが、集合スタイルの授業では、一人あたりが話す時間が限られていて、会話力の維持・向上に限界を感じた
ため、マンツーマンの英語レッスンを探していました。大手の英会話スクールが提供するマンツーマンのレッスンは、曜日・時間帯が合わなかったり、子供向けはあまり想定されていなかったり、値段が高すぎたりで迷っていたところ、カフェトークの、オンライン英会話コースに出会いました

 
パソコンで受講されているとの事ですが、お子様はパソコンの操作やオンライン受講に抵抗は無い様ですか?
また、ヘッドセットやウェブカメラなどは使われていますか?

パソコンの操作は自分ではできませんが、最初から抵抗は持っていないようでした。

ウェブカメラは利用していますが、横にいる親(自分)にも内容が聞こえるよう、今のところヘッドセットは利用していません。

 
一緒にレッスンを受けたり、同室内で見守られたりと、オンラインレッスンの場合スタイルは様々かと思いますが、現在の受講状況にメリットやデメリットは感じられますか?

親も、息子の英語学習の進捗をフォローできるよう、今は同室内、横で聞いています

英語教室に通わせていたときは、連れて行くだけで、教室には毎回は入らず、宿題を見てあげる程度だったので、これは一つのメリットです。

 
講師は何人かをフレキシブルにリクエストされていますか?固定されていますか?

固定しています。
まだ小学校二年生なので、講師が毎回変わると戸惑うだろうと思いましたから。

 
保護者様と講師とのコミュニケーションはどの程度とられていますか? 具体的にレッスンについての要望や相談をされていますか?

初回を始める前に、使用テキスト、進め方等、入念に相談に乗ってもらいました

そのため、始めて以降は、毎回のレッスン終了後に、次回の打合せを数分する程度です。ただ、要望や相談があれば、いつでも応じてもらえる状況にあると感じています

 
オンラインレッスンを続けられて、実際にレッスンの成果を実感された事はございますか?

集合授業スタイルの英語教室では、どちらかというと受け身で、自分から話す必要はあまりなかったと思いますが、マンツーマンということで、息子が話す機会は格段に増えました

そのため、今日はこういう挨拶をしようとか、こういう質問をしてみようとか、息子なりに自分で考えてから、授業を受けているようで、こういう興味・関心を持ち続けてくれれば、楽しみつつ英語力を維持・向上できるのではないかと感じています。

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