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Kurs-Wunschliste
"Ob es wohl einen XYZ-Kurs gibt...?" "Ich würde gerne XYZ lernen!"
Erzähle uns welche Kurse Du gerne besuchen würdest! Dann erhältst Du vielleicht schon bald einem Vorschlag von einem Tutor♪
Ich möchte English lernen.
I am preparing for IELTS which I have never taken in the past. I have to get a score more than 6.0 to get admitted for a grad school.
I would like you to be a qualified teacher to teach English for IELTS.
Listening and speaking is challenging for me.
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Professionell,Macht Spaß,Für ehrgeizige Lerner,Verwendet Lehrmaterialien,Inhaltsreich,Freundlich,Sorgfältige Nachbearbeitung,Ermutigt zum Sprechen,Höflicher Umgang,Enthusiastisch,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Englisch |
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Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Männlich,Nonbinary,Ich lege Wert auf die Aussprache,Der Charakter der/des TutorIn ist wichtig,Ich habe ein klares Ziel,Es muss vor allem Spaß machen,Ich brauche etwas Druck,Kommunikation ist wichtiger als Perfektion,Ich brauche logische Erklärungen |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Ich möchte Piano lernen.
ショパンの曲を教えてくださる先生を探しています。
ゆっくりペースで、長い目でみていただけるとありがたいです。
家には電子ピアノしかないので、電子ピアノでもOKと言われる先生を希望します(ピアノ室を借りる場合もあると思います)。
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Professionell,Freundlich,Höflicher Umgang,Enthusiastisch,Passt sich Niveau an |
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Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Ich lerne nach meinem eigenen Tempo |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Ich möchte Drawing And Painting lernen.
好きなゲームのキャラクターを描きたいと思っています。でも絵が小学生よりも下手なので全然描けてないです。たくさんの練習が必要なのは分かっていますが、このまま間違った方法で描き続けてもあまり意味がないと思いまして、練習の方向性を教えてもらいたいと思ってオーダーします。アニメ調の絵が描きたいと思っています。
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Höflicher Umgang,Passt sich Niveau an |
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Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Nonbinary,Ich lerne nach meinem eigenen Tempo |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Ich möchte Japanese lernen.
希望是能輕鬆愉快對話的講師
另外，不知道能不能有一起上課的同學……如果有一兩個同學的話就不會那麼緊張了！在這樣的平臺提出這樣的要求好奇怪，但如果可以的話就太好了
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Gut für Mittelstufe,Macht Spaß,Locker,Verwendet Lehrmaterialien,Inhaltsreich,Freundlich,Sorgfältige Nachbearbeitung,Ermutigt zum Sprechen,Enthusiastisch,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Japanisch |
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Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Teenie,Ich lege Wert auf die Aussprache,Der Charakter der/des TutorIn ist wichtig,Es muss vor allem Spaß machen,Kommunikation ist wichtiger als Perfektion |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Ich möchte English lernen.
I will take interpreting exam. But I don't have school here and I want to learn business English, or academic topic to talk about. I am studying medical English because I will take medical interpreting examination near future, but I want to learn English in other topic. I have Step test 1st grade, TOEIC 950. But in interpreting exam, these certificate is no use. I want to do discussion.
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Professionell,Für ehrgeizige Lerner,Sorgfältige Nachbearbeitung,Enthusiastisch,Erklärungen auf Englisch |
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Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Ich lege Wert auf die Aussprache,Ich bin Perfektionist,Ich habe ein klares Ziel,Ich brauche etwas Druck |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Ich möchte Korean lernen.
・目的：毎日、趣味で書いている日記を韓国語で書きたい
・会話（発音）はできなくていい
・現状の当方のレベルは全くの初心者
・ペース：週1～4日、1日30分～1時間
・日時：月火木金、AM9:00～AM10:30
・授業料：ワンレッスン1000～2000円
・教材不要
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Macht Spaß,Locker,Für ehrgeizige Lerner,Inhaltsreich,Freundlich,Sorgfältige Nachbearbeitung,Ermutigt zum Sprechen,Höflicher Umgang,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Japanisch |
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Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Nonbinary,Ich habe ein klares Ziel,Es muss vor allem Spaß machen,Ich brauche etwas Druck,Kurze intensive Kurse erzielen das beste Ergebnis,Ich lege nicht viel Wert auf Details |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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![[初級]韓国語趣味の基礎会話 50分](https://sb-drops.s3.amazonaws.com/drop/rmopt-5ec63cea9590b-961262800-1590050026.jpg)
Ich möchte English lernen.
・毎日、趣味で書いている日記を英語で書きたい
・会話（発音）はできなくていい
・現状の当方のレベルは小学生
・ペース：週1～4日、1日30分～1時間
・日時：月火木金、AM9:00～AM10:30
・授業料：ワンレッスン1000～2000円
・教材不要
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Macht Spaß,Locker,Für ehrgeizige Lerner,Inhaltsreich,Freundlich,Sorgfältige Nachbearbeitung,Ermutigt zum Sprechen,Höflicher Umgang,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Japanisch |
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Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Nonbinary,Ich habe ein klares Ziel,Es muss vor allem Spaß machen,Ich brauche etwas Druck,Kurze intensive Kurse erzielen das beste Ergebnis,Ich lege nicht viel Wert auf Details |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Ich möchte Life Advice lernen.
私の言いたい事を聞いて、意見をして欲しい
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Freundlich |
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Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Es muss vor allem Spaß machen |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Ich möchte English lernen.
こんにちは、さくらです。
スピーキングの練習をしたいです。
grammar in use intermediate で英文法の勉強をしています。
このテキストにのっている例文を使用してスピーキングの練習をしたいです。
抑揚をつけるのが苦手です。
週1-2回可能なかた、いらっしゃったらよろしくお願いします。
・english grammar in use intermediate をお持ちの方
・平日8:45-9:15で15-30分程度
・女性希望
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Gut für Mittelstufe,Professionell,Macht Spaß,Locker,Für ehrgeizige Lerner,Freundlich,Sorgfältige Nachbearbeitung,Ermutigt zum Sprechen,Höflicher Umgang,Enthusiastisch,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Japanisch,Erklärungen auf Englisch |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Ich möchte English lernen.
こんにちは！さくらです。
スピーキングの練習をしたいです。
Grammar in USE intermediate で英文法を勉強しています。
そのテキストに記載してある例文を使用して発声練習をしたいです。
抑揚をつけたりするのが苦手です。
•Grammar in use intermediate
マーフィーのケンブリッジ英文法中級編
を持っている方
・週1、2回 平日(月-金)8:45-9:15の15-30分程度でレッスン可能なかた
よろしくお願いします。
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Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Locker,Für ehrgeizige Lerner,Höflicher Umgang,Enthusiastisch,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Japanisch,Erklärungen auf Englisch |
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Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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