中学生の子供にレッスンしてくださる方を探しています。会話はいい講師の方に巡り会えたので、ライティングとリーディングの練習をお願いしたいです。その際our worldというテキストの使用を希望します。レベル4以上で、週2回程度レッスンしてくださる方、いらっしゃいますか。
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Mittelstufe,Macht Spaß,Freundlich,Erklärungen auf Japanisch |
Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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みんなの日本語初級1、2の韓国語版を韓国語で一緒に読んで、教え方や文法についでも話しながら授業を進めてくださる先生を探しています。この教科書の韓国版をお持ちの方で、内容をわかっていらっしゃる方がより好ましいです。いずれは中級版にも進んでいきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Mittelstufe,Professionell,Für ehrgeizige Lerner,Sorgfältige Nachbearbeitung |
Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Nonbinary,Ich lege Wert auf die Aussprache,Der Charakter der/des TutorIn ist wichtig,Ich habe ein klares Ziel,Es muss vor allem Spaß machen |
Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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韓国語1から学びたいです。全く韓国語を知らないので、教えてほしいです。初級にオススメのレッスンお願いします。
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Macht Spaß,Locker,Freundlich,Ermutigt zum Sprechen,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Japanisch |
Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Männlich,Nonbinary,Ich habe ein klares Ziel,Es muss vor allem Spaß machen,Ich lerne nach meinem eigenen Tempo,Ich lege nicht viel Wert auf Details |
Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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Hello dear colleagues!
I'm a language tutor here on Cafetalk. I'm writing to kindly ask for your help for a project of mine. I am currently enrolled in a Master's degree in Applied Linguistics to Language Teaching. I've decided to focus my thesis on online language teaching, since I believe it is a field that has been underexplored in research, and which could benefit from more insight.
Therefore, I'm looking for participants for my thesis project, specifically online English teachers for adults.
Here is what I would need from each participant:
- to fill out a short biodata questionnaire
- to record 2 of their lessons with intermediate or advanced students (conversational level) and share the recordings with me
- a 1h interview to be scheduled at their convenience, in which we would view parts of the recordings together and reflect upon them
Of course, anonymity of the participants and the organization where they work will be respected. Also, the reflection will in no way be an evaluation of the teachers' skills, on the contrary, rather an observation of their teaching practice and the reasoning behind it.
This research will provide a greater understanding and knowledge about online language teaching, which will most likely be beneficial to our field. Additionally, the participating teachers can benefit from this unique opportunity to have post-reflection insight on their own teaching practice.
If you have any questions about the project, don't hesitate to ask!
In the hopes that some of you are interested in participating,
Thank you,
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Mittelstufe,Professionell,Ermutigt zum Sprechen,Höflicher Umgang,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Englisch |
Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Nonbinary,Ich habe ein klares Ziel |
主人の仕事の関係で韓国へ行くことが決まっており、生活に困らないくらいの会話力を目指しています。
ハングルは読めるようになり、簡単な文章や会話はわかるような気がします。
実用韓国語を教えてくださるようなレッスンがあるといいなぁと思っています。よろしくお願い申し上げます。
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Gut für Mittelstufe,Sorgfältige Nachbearbeitung,Passt sich Niveau an |
Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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週末に韓国語レッスンをしてくれる方を探しています。英語か日本語で説明を入れながら、言いたい表現を韓国語でどのように言うかお手伝いしてくれる先生にお会いできると嬉しいです。後に復習したいので、フィードバックの充実もお願いします。短期間で日常会話ができるように頑張りたいので、宜しくお願いします。
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Gut für Anfänger,Professionell,Macht Spaß,Für ehrgeizige Lerner,Verwendet Lehrmaterialien,Inhaltsreich,Freundlich,Sorgfältige Nachbearbeitung,Höflicher Umgang,Enthusiastisch,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Japanisch,Erklärungen auf Englisch |
Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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子供英語レッスン希望 ①or②
①エッセイの書き方や手順を教えてくれる方(日本語ができる、又は少しできると嬉しいです)
(添削ではありません。書き方を教えてください)
②楽しいフリートークで (日本語が出来なくてもOK)
☆語彙を増やしてほしい、☆話すスピードをアップさせることを目的としたレッスン
●子供が興味あるネット上の ニュースや、お持ちの本などを
提供してくれる方
●会話をリードできる ネイティブ発音の方
元気な先生、宜しくお願いします!
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Professionell,Macht Spaß,Gut für Kinder,Ermutigt zum Sprechen |
現在、週に1回アメリカ人の先生から英会話の集団レッスンを受けています。
私の英語力はTOEIC600点~700点くらいです。
仕事関係の人とも英語でコミュニケーションを取れるようになりたいと思っています。
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Inhaltsreich,Ermutigt zum Sprechen,Höflicher Umgang,Erklärungen auf Englisch |
Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Nonbinary,Angestellter,Der Charakter der/des TutorIn ist wichtig,Ich habe ein klares Ziel |
Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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来年中に一度英検1級受験を考えています。が、私のスピーキングレベルはかなり低く、その前にかなり練習しなけらばならないと思っています。まずは日常会話の練習をしたいです。
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Für ehrgeizige Lerner,Inhaltsreich,Freundlich,Ermutigt zum Sprechen,Höflicher Umgang,Enthusiastisch |
Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Nonbinary,Der Charakter der/des TutorIn ist wichtig,Ich habe ein klares Ziel,Ich lerne nach meinem eigenen Tempo |
週一から週二でそんなに高くない方がいいです
Eigenschaften, die du in einem Tutor/Kurs suchst |
Professionell,Macht Spaß,Locker,Für ehrgeizige Lerner,Inhaltsreich,Freundlich,Sorgfältige Nachbearbeitung,Ermutigt zum Sprechen,Passt sich Niveau an,Erklärungen auf Japanisch |
Angaben zur Schülerin/ zum Schüler |
Weiblich,Ich lege Wert auf die Aussprache,Der Charakter der/des TutorIn ist wichtig,Ich habe ein klares Ziel,Es muss vor allem Spaß machen,Ich lerne nach meinem eigenen Tempo,Kurze intensive Kurse erzielen das beste Ergebnis,Kommunikation ist wichtiger als Perfektion |
Wann würdest Du gerne Deine Kurse belegen? |
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