標準イギリス英語を話し英音法に詳しい女性のイギリス英語のネイティブ講師と、英語のリズムと発音を練習したいです。
レッスンの予習・復習用の教材として、レッスンで扱う(った)短文をレコーディングもしていただきたいです。
レッスンでは発音とリズムのチェックと指導をお願いし、20分ぐらいのレッスンを週に数回できたらと思っています。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Professional attitude,Fun,Content rich,Enthusiastic |
Desired Lesson Time |
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建設現場で使う日本語(土木系の専門用語)に対応する英語の語彙とそれを使った英作文の練習をし、現場での会話に備えてトレーニングをしてくださる講師を探しています。土木用語(材料、工具、重機等やそれらを用いる作業、慣習的な呼び名)が日本語自体かなり特殊なので、建設工事作業や現場の専門用語に詳しい方にお願いしたいです。ネットで英語対訳が見つからない用語もたくさんあります。
習ったことを忘れないためにレッスンは短めで頻度が高いほうがいいです。1回30分ぐらいで新しい用語と解説、現場会話の練習(宿題のチェック兼)、宿題で現場用語の英作文といったサイクルで週数回希望します。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Professional attitude,Content rich,Able to explain in Japanese,Able to explain in English |
Desired Lesson Time |
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速記(できればV式)のレッスンを希望しております。よろしくお願いします。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for beginners |
About the student |
Male,I have clear goals,I like to study at my own pace |
Desired Lesson Time |
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・悩み、目的:
外資系企業に転職し、社内調整、雑談、ネットワーキングなどのために英語を使う機会が増え、幅広い場面で言いたいことを話せるようになりたいと思っています。Assertiveになりたいな、diplomaticなcommunicationができるようになりたいなと思っています。
(オフィスだけでなく、幅広い場面で言いたいことを話せるようになりたいな・・・と思っています。)
・考えていること:まずは2ヶ月間集中して週3ー週6くらいから毎日30分ほど、会話を中心としたセッションを受け、フィードバックをもらいながら課題や取り組むべきことを見つけるといったことを考えています。
・希望時間帯:朝7:00-8:00(-9:00)くらいを考えています。
・自身の英語レベルの目安 TOEIC 925/ 英語圏のMasters Degree of Lawを持っています。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Fun,Good follow:up after the lesson |
About the student |
Nonbinary,Lessons should be fun! |
Desired Lesson Time |
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韓国語初級レベルです。
何年か勉強していますが、なかなか話せません。
厳しく勉強すれば話せるようになるのはわかっていますが、趣味なので楽しく勉強したいです。
厳しく指摘されるというよりは楽しくおもしろく学べるレッスンがあればと思います。
たくさん話せるレッスンを希望します。
できる韓国語初級Ⅰをひとりで勉強していましたが、ちょっとずつだったので覚えていない部分が多いです。
あまり厳しくされると自信をなくして勉強がいやになるので、優しく教えてくれる方がいればとおもいます。
レッスン中の指示や説明は日本語の方がいいので、日本語話せる方がいいです。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for beginners,Fun,Gentle,Easy to talk to,Caters to your level,Able to explain in Japanese |
Desired Lesson Time |
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ブラジルポルトガル語レッスンをしていただきたいです。レベルは初級、今までduolingoというアプリで勉強していました。アウトプットの機会がなく、初級でもたくさんアウトプットさせていただける方のレッスンを受けたいです。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for beginners,Good for solid study,Courteous and thorough,Able to explain in Japanese |
About the student |
Nonbinary,I’m more of a perfectionist,I have clear goals,Lessons should be fun!,I enjoy pressure,Being able to understand eachother is more important than precision,I like to have everything explained logically |
Desired Lesson Time |
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はじめてTOPIKを受ける予定の者です。
テキストを使ってしっかりと勉強したいと思ってます。また、語彙力もないので毎回語彙テストと宿題を出してくれる授業を希望しています。
使用するテキスト等も教えて頂ければうれしいです。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Fun,Good for solid study,Content rich,Easy to talk to,Able to explain in Japanese |
About the student |
Female,Nonbinary,The tutor’s personality is an important factor |
Desired Lesson Time |
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Hello! I am looking for a Korean tutor who can teach Korean for beginners for 2 English speakers. It would be nice to work from ready-made materials, a textbook, or other resource that can provide us with some structure. Thanks!
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for beginners,Professional attitude,Uses good material,Content rich,Good follow:up after the lesson,Easy to talk to,Courteous and thorough,Able to explain in English |
About the student |
Female,Nonbinary,I have clear goals,I like to have everything explained logically |
Desired Lesson Time |
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こんにちは!メグミと申します。日経カナダ人です。7年間位日本に住みましたが、カナダに戻った後、日本語をあんまり使わなくて、だんだん文法や単語が使いにくなりました。主に日常会話を練習したいです。先生の連例や性別は関係なく、英語が*話せない*方が最も重要です。よろしくお願いいたします。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Recommended for intermediate and above,Professional attitude,Casual,Content rich,Gentle,Easy to talk to,Caters to your level,Able to explain in Japanese |
About the student |
Female,Nonbinary,I like to have everything explained logically |
Desired Lesson Time |
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本身英文能力應該此於中級,但因為比較少機會練習口說,所以口說方面比較弱有時候需要在腦中想一下詞彙才能說出。
希望能更流利的說英文,因為未來有預計準備IELTS的考試。
希望:老師能不吝嗇地糾正我的文法或詞彙的錯誤!
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Recommended for intermediate and above,Professional attitude,Fun,Casual,Good for solid study,Content rich,Good follow:up after the lesson,Easy to talk to,Enthusiastic |
Desired Lesson Time |
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