日本語 | ネイティブ |
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オランダ語 | 不便を感じない |
英語 | 日常会話程度 |
こんにちは☀︎ :)
めいです!
”Juf Mei” はオランダ語で ”めい先生” という意味です。
”ユフ メイ” と読みます。
【 私がカフェトークでしたいこと 】
“学ぶ人のための学びを、学ぶ人と一緒につくること”
新しいことを知りたい、できるようになりたいという気持ちは、みんなに共通することです。
そこにワクワクがあり、なりたい自分がいるからだと思います。
とはいえ、私たちはみんなお互いに、違いを持っています。
何を知りたいか、何ができるようになりたいか、それだけではありません。
新しいことを理解するまでに起こる、つまずき方が違います。
新しいことを身につけるまでの、自分に合った学習の方法が違います。
だから、その一人ひとりの特徴を活かした学び方がとても重要です。
自分の強みを活かしながら学ぶこと、
自分の強みが活かされる環境で学ぶことが大切だと思うのです。
ただ、そういった学びは、“学びたい!” と思う人がいてこそ、成り立つものです。
私には、“学びたい!” と思えない人を “学びたい!” と無理に強制して思わせることはできません。
でも、“なんとかしてこれを学ばなきゃいけないんだ...” というネガティブな学習動機を、
“これを学んだらどんな可能性が広がるだろう...学びたい!” というポジティブな学習動機へと、
転換していくためのお手伝いができるかもしれません。
そんな、それぞれにぴったりの学びができるよう、
“学びたい”という気持ちがもっとポジティブに働くよう、
その人がもともと持っている成長する力が120%発揮されるよう、
私は、私の持つ力を、想いを込めながら発揮したいのです。
【 これまでの私 】
・ アルバイトで個別指導を2年間
・ 小学校の先生を3年間
・ オランダの教員養成学校に1年間
小さいときから、子どもから大人までの全世代が交流する、異年齢の中で育ってきました。中学生のとある出来事をきっかけに、「人格形成って小学校まででほぼ出来上がるんだぁ...」と思い、教育に興味を持ち始めました。大学受験の浪人の間に、自分と向き合うということを度々していました。大学生になってから、「社会ではあらゆる世代と協働していくのに、なぜ学校では同学年だけで過ごすのだろう?」と、自分の中で学校教育への疑問がクリアになりました。ある日、オランダのある小学校の映像をテレビで見たことで、「私、ここに行かなきゃ。」と思い、オランダに渡りました。想定外にもできたオランダ人の彼氏は、独学で日本語を勉強しています。自分の目標に向かって、遊び心を持ちながらも、突っ走って勉強し続ける彼にはリスペクトを隠し切れずにいます。そんな彼の姿から、「世界には日本語や日本のことをもっと知りたいと思っている人は、私の想像するよりももっと多くいるのだろう。」と思いました。彼は独学スタイルなので、あまり私の助けを必要としません。が、教師であるのにもかかわらず現場に立つことに飢えている私は、「新しい形で教師としての経験を積んでみよう。」と思いました。そんないきさつで、こうしてカフェトークに出会い、これまでの経験と新しい可能性をフル活用していこうと、ドキドキワクワクしているのです。
【 私のレッスンスタイル 】
レッスンの内容・方法は、学習する人一人ひとりに合わせます。
◉レッスンの流れ
1.導入レッスン
初対面ゆえの不安を減らし、お互いに気持ちよくレッスンをはじめられるようにしましょう。そのために、導入レッスン「レベルチェックとカウンセリング」で、学習する方の次のことを、可能なだけ教えてもらいたいです。
・その学習をすることで、目指していること
・その学習の中で、今できていること
・その学習の中で、今困っていること
・普段の学習スタイル(使っている物、使い方、時間や頻度)
・私のレッスンに期待していること
教えていただいたことをもとに、私のレッスンで、何について何を使ってどのように学んでいくかを決めましょう。
また、レッスンを定期的に受講してくださる方の中には、レッスンをしていく中で、ここで一度決めた学習の仕方を変えた方がいいということがあると思います。その場合は、その都度相談し、その時々に合った学習の形を柔軟に整えていきましょう。
この導入レッスン受講中に、学習者の方からの私への質問もぜひ聞かせてください。
2.レッスンの準備
導入レッスンで決めたことをもとに、私は次回のレッスンまでに十分な準備をします。受講者の方も、必要な場合はレッスン受講のための準備や自主学習をします。
3.一般レッスン
学習者の理解やモチベーションなどに合わせ、じっくり一緒に学習を進めましょう。
学習する人は、分からないこともその場ですぐに質問することができます。
4.振り返り
レッスンが終わったら、そのレッスンのよかった点やもっとよくできる点について、お互いに振り返しましょう。
学習者の方々は、口コミ評価を通じたフィードバックをお願いいたします。次回も受講していただける場合は、この振り返りを活かしてよりよいレッスンにしていくことができます。
私からはメッセージ機能で、引き続き学習が充実するよう、フィードバックという名のエールをお送りします。
◉ 導入レッスンなしも、もちろん可能です
至急レッスンを受けたいという方、導入レッスンをとくに希望しない方も、初回から一般のレッスンの受講ができます。
ただし、レッスンの中で学ぶ人の特徴や必要としていることを探りながらの指導になってしまうので、導入レッスンを受講していただいた方が、レッスンの質をより高くすることができます。
ですが、そうでない場合でも、受講してくださっている時間の中で、可能な限りしっかりサポートします!
【 私ってどんな人? 】
- - - \ 大好き編 / - - - - - - \ 苦手編 / - - -
青緑が大好き 寒いの耐えられません
ダンス大好き 辛いの食べられません
コーヒーの香り大好き 熱いの飲めません
- - - \ 性格編 / - - - - - - \ 学習タイプ編 / - - -
ムードメーカー コツコツ学ぶタイプ
根はかなり真面目 書いて覚えるタイプ
意外とすごく繊細 実際に使って初めて理解するタイプ
- - - \ 大事にしてること編 / - - -
初めてのことで「できなさそう」って思っても、まずはやってみること
上手くいかなかったら、どうしたらよかったかをとことん考えること
後先の不安を思うより、今をクリエイティブに楽しんじゃうこと
【 最後にひとこと 】
学びとは、本来とてつもなく魅力的で楽しいものだと思います。
(いや、学びの真のオモシロさは、私が今思っている以上に違いありませんね...!)
一緒に、学ぶことの楽しさをたっぷり味わっていきましょう。
そして、学ぶことで一緒に成長していきましょう。
レッスンのご予約、お待ちしています!:D
***o.T