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Yuni.J先生のドラマレッスンは、早くも3作目ですが、飽きるどころかますます楽しくなっています。レッスン中は、単語や表現のイメージ、使用背景、例文まで――これでもかというほど丁寧に、そして惜しみなく教えてくださるので、毎回とても充実しています!笑いが絶えず、学びも深く、こんなに贅沢で幸せな時間はなかなかありません。これからも続けて受けたいと思える大好きなレッスンです^^
RYUU先生のレッスンは、私にとってまさに“ヒーリングタイム”です。お話ししているだけで心がふっと優しくなれます。K-pop & K-drama プレイリストのレッスンでは、私のレベルに合わせて難しいドラマの台詞を準備してくださいましたが、そのシーンが人生を語るモノローグだったので、とても心に残り、忘れられないほど素敵な時間でした。また一緒に学びたいと思わせてくれる、本当に魅力的な先生です!
「これ、英語でなんて言うの?」が「あ、そう言えばいいんだ!」に変わります。学校の英語の授業で習って、なんとなく覚えてきたことには実はぜーんぶ意味があるということを教えてくださって、ありがとうございます!
老師很活潑,聊天很愉快,也會提供很多話題,可以好好的練習對話! 上課時間過得很快~ 沒有壓力、很棒的學習經驗!
符合學生需求規劃課程內容,容易溝通態度親切有禮,非常推薦!
普段は接することがない記事で英語の勉強をしました。 レッスンで扱った題材を丸暗記するくらいに音読を繰り返しています。 非常に勉強になりますし、たくさん褒めてくれます^^
いつもまず良かったところを見つけて褒めてくださるので、子どもも楽しくのびのびと積極的にレッスンを受けられております。 アドバイスも的確で、毎回成長を感じられ感謝しております。 また、他の先生は見本を見せてくださる際もビブラートをかけられていることが多い印象なのですが、mana先生は初心者の子供に合わせてビブラートをかけずに吹いてくださり、そのような姿勢にも誠実さを感じております。
ずっと受けてみたいと思っていたSEOYEON先生のレッスン。スタンバイで偶然お見かけして、迷わずリクエストしました!実際に受けてみると、明るくパワフルでありながら、生徒への愛情が伝わってくる先生で、初対面でも緊張せずに話せる安心感がありました。レッスンでは、具体的なアドバイスはもちろん、私の悩みや苦手意識にも丁寧に耳を傾けてくださり、励ましの言葉や心のこもったフィードバックまでいただけました。その優しさと誠実さに本当に感動しましたし、「もっと頑張りたい」と自然に思えるほど力をもらいました。学習の方向性も明確になり、先生と話すだけで前向きになれる素敵な時間でした。またぜひレッスンを受けたいと思わせてくれる、信頼できる先生です!
大好きなレッスンです!知らなかった画家(の方が多い!)や作品を教えて頂きいつも新鮮です。自分の感性に刺激を与えられます!最近は忙しく、間が空いてしまう日もあるのですが、続けて行きたいレッスンの一つです!
文法の細かいところまでちゃんとしっかり説明してくれます。あちこちに旅もされているのでその話も楽しく、見識も広く毎回のレッスンがとても面白くためになります。
先生の耳が良いのでしょうか、音の誤りをきちんと指摘していただけます。 曲構成の作り方、表現方法等非常に勉強になります。 総じて非常に満足なレッスンを受けることができますので、何度も受けさせてもらってます。
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アンニョンハセヨ!日本で2年間(語学留学、ワーキングホリデー)、イギリスで半年間生活し、「外国語で話す楽しさと難しさ」を十分知っている제인( ゼイン )です。 私は5歳の子供を育てながら、子供が母国語を習得していく過程を間近で見守ってきました。単語を暗記し、文法を分析するのではなく、状況の中で音を聞き、自然に口に出すことが一番早くて楽しい方法だと気づきました。 こんな方におすすめです!  * 韓国語を始めたばかりで、何からすればいいか分からない方  * 文法はわかるけれど、なかなか口から出てこない方  * 「勉強」というプレッシャーなしに、楽しく会話したい方  * 日本語でリラックスして質問したい方 * 趣味の話をしながら、自由に話したい方 * ママでいながらも勉強し続けて行きたい方 私と一緒に「勉強」ではなく「遊び」のように韓国語を始めてみませんか?間違えても大丈夫です。私が温かくサポー
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10:00 - 13:30
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
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はじめまして。ナナと申します。韓国人で、現在は韓国に住んでいます。日本ではオフラインの韓国語教室で講師として活動し、ゼロから韓国語を学び始めた生徒さんを多く担当してきました。途中で辞める方が少なく、長く続けて学んでくださる生徒さんが多かったことは、私にとって大きな励みになりました 韓国語講師になったきっかけ・再び始めた理由 K-POP番組「PRODUCE 101」をきっかけにK-POPアイドルに興味を持ちながら世界で多くの方が「韓国語を学びたい」と思っていることを知り、 生徒さんの好きなテーマを取り入れながら 楽しくレッスンをしてきました。コロナで色々困った状況で日本から帰国し、数年間講師の仕事から離れていました。その間、保護犬のボランティアや放置された犬たち救助や保護活動していました。しかし、生徒さんと一緒に学んだ時間が忘れられず、「もう一度教えたい」という気持ちから、再び韓国語講師とし
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レッスン可能時間帯  

12:30 - 16:30
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
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こんにちは。韓国語チューターの kennです。 韓国語を学ぶみなさんにお会いできてうれしいです。そして、韓国語を勉強してくれてありがとうございます。 先生は一人で話す人ではなく、学習者が話せるように調整する存在だと考えています。 レッスンの途中わからない表現が出てきたらいつでも「チャカンマンヨ!」と言ってください。 止めて説明してからレッスンを続けます。 リラックスできるけれど目標のある, 学ぶ人のペースを大切にしながら、実力の付く授業を作っていきましょう。 レッスンが進むにつれて、感じたことや考えたことを自然に韓国語で話せるようになります。 ・世宗学堂、海外高校での韓国語教師経験 ・韓国語教員資格を保有しています ・文法や例文の意味を日本語で説明します   4つのレッスンを用意しています。基本の形は保ちながら、状況に合わせた進め方もできます.(カメラのオン/オフを自由に選べます。)権.
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レッスン可能時間帯  

20:00 - 23:00
18:00 - 23:00
09:30 - 16:00
16:30 - 23:00
09:30 - 16:00
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16:00 - 23:00
不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
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はじめまして。 プロフィールを見ていただき、ありがとうございます。   私は大学を卒業したあと、420時間の日本語教師養成講座を修了しました。 今は日本語学校で教えていて、日本語教師6年目です。   これまで、N5〜N2レベルの学生に、文法・語彙・読解・JLPT対策を教えてきました。   授業は、日本語だけで行います。 N5レベルの方は、簡単な日本語の指示が分かる方が対象です。 心配な方は、レッスンの前に気軽に相談してください。   授業では、「意味が分かること」と「実際に使えること」を大切にしています 特に語彙を教えることが好きです。 ・似ている言葉の違い ・会話でよく使う表現  このような内容を、目標や生活に合わせた例文で説明します。 イラストを使ったり、やさしい日本語で説明したりして、分かりやすい授業を心がけています。 私は関西に住んでいます。 アイスブレイクとして、関西弁と標準語の
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レッスン可能時間帯  

22:30 - 23:30
不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
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はじめまして!あやかです。 私は4歳から空手を学び、7年間日本代表として活動してきました。 現在は空手の先生として、子どもから大人まで幅広く指導しています。 特にオンライン指導に力を入れており、空手Zoomレッスン歴は4年。 日本だけでなく世界中の生徒に、楽しく続けられる空手を届けています。 また、日本語教師としても活動し、言葉の学習だけでなく、日本の文化や伝統も紹介しています。 食べ物やお祭り、歴史や自然など、日本の魅力をたっぷりお伝えします。 【専門分野】・空手指導:初心者から経験者まで、基礎から実践まで幅広く対応・子ども向けレッスン:楽しみながら学べる運動・礼儀作法・集中力アップ・大人向けレッスン:体力づくり、護身術、ストレス解消を目的とした指導・オンライン指導:空手Zoomレッスン歴4年、海外からも多数受講実績あり・日本語教育:会話、文法、発音、日常生活で使える表現・文化紹介:食文
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レッスン可能時間帯  

15:00 - 19:00
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05:30 - 06:30
不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
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HajimemashiteMy name is Muhammad. I am from Egypt. I teach Arabic,The Holy Quran, Tajweed and Islamic studies for non-Arabic speakers. I have experience for ten years in the field of Arabic language teaching, the Noble Qur’an, Islamic studies and Tajweed by using the way of Noor Al-Bayan. I obtained the Certified Teaching Arabic as a Foreign Language (CCTAFL) certificate from the American Universi
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レッスン可能時間帯  

07:00 - 08:00
15:00 - 20:00
21:00 07:00
15:00 - 16:00
23:00 08:00
16:00 08:00
16:00 - 18:00
19:00 08:00
16:00 - 17:30
20:00 - 23:00
07:00 - 08:00
16:00 - 18:00
19:00 - 20:00
21:00 08:00
16:00 - 21:00
22:00 06:30
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はじめまして!ピアノ講師のKahoです。私は日本で生まれ育ちました。高校から音楽科へ進学し、日本国内の音楽大学を卒業しました。卒業後約5年間、ピアノ講師としてピアノが初めてのお子様から大人の方まで、述べ70人あまりの生徒を教えてきました。初めて発表会を開催したときの様子♪ レッスンの様子♪ コンサートでの1枚 昔からショパンが大好きで、いつかショパンの生まれ育ったポーランドで学んでみたい…と夢見ていたのですが、昨年ポーランドでマスタークラスに参加する機会があり、それをきっかけに留学を決意しました。現在は、ワルシャワのショパン音楽大学で本場のショパンを学んでいます♪ クリスマスには大学にもクリスマスツリーが! 学校で開かれたコンサートで、ポーランド人の友人と日本歌曲を演奏しました♪友人2人の衣装はなんと自前の着物!日本が好きな人と知り合えて嬉しかったです。 ピアノを弾くことはもちろん、教える
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レッスン可能時間帯  

17:00 - 21:30
17:00 - 20:00
23:00 03:30
17:00 - 23:00
18:00 - 19:30
21:00 03:30
18:00 - 19:30
21:00 03:30
不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
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저는 한국어 지도사 1급 자격증이 있습니다. 또한 7년 넘게 온/오프라인 수업을 해왔습니다. 또한 저와 한번 인연을 맺은 학생들은 2~3년 동안 저와 계속 수업을 하고 있고 지금은 한국어 능력이 매우 뛰어납니다. 그리고 아침이고 새벽이고 공부하다 모르시는 것이 있으면 저에게 언제나 질문해 주세요!!! 저는 당신이 저의 학생이기 이전에 친구이기 때문입니다. 그리고 저는 대만에서 만다린 중국어를 배웠습니다. 중국어를 유창하게 구사하여 중국어를 사용하시는 학생분은 저에게 배우시면 후회 없으실 거라 자신있게 말씀드릴 수 있습니다. 그렇다고 중국어를 모르시는 학생분은 수업하기 불편한가? 결코 그렇지 않습니다. 수업에 불편한 것은 없을 것입니다. 저를 선택해 주시면 저의 따듯한 마음과 전문적인 한국어 수업 실력을 보여
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レッスン可能時間帯  

10:00 - 23:30
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09:30 - 23:30
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Hi, I’m David, a native English speaker originally from Los Angeles, California. I’m friendly and easy to talk to, but I also take your progress seriously. I enjoy helping students speak English with calm confidence. Whether you need English for daily conversation, work, travel, or personal growth. If you like lessons that feel natural and enjoyable while still being structured and productive, you
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レッスン可能時間帯  

18:00 00:00
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19:30 - 23:00
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Hi I am Ethan Smith, and I’m a Senior English Instructor specializing in Young Learners, Business English and IELTS preparation. I work with students aged 4 to 18, guiding them through a structured, long-term English learning path — from building strong foundational skills in early childhood to confident academic English and IELTS readiness in their teenage years. For younger learners, my focus is
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