我想上注重於日文動詞的教學,想加強動詞變化、字彙及口說部分。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Recomendado para nivel intermedio o superiores,Divertido/a,Bueno para estudio riguroso,Contenido rico |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Poseo una meta clara,Por sobre todo las clases deben ser divertidas,Me gustan los desafíos |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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母語是日語的會中文的老師
我想加強文法和會話
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Bueno para principiantes,Divertido/a,Casual,Bueno para estudio riguroso,El material de uso es muy bueno,Contenido rico,Gentil,Comunicativo |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Nonbinary,Interés especial en la pronunciación,Poseo una meta clara,Por sobre todo las clases deben ser divertidas |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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希望母語是中文/課程過程別太過嚴肅/適合初學者
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Bueno para principiantes,Gentil,Comunicativo |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Alumno/a de escuela secundaria,Por sobre todo las clases deben ser divertidas,Me gusta aprender a mi propio ritmo,La comunicación es más importante que la perfección |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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仕事で化学の知識が必要です。高校レベルの化学を基礎から教えていただけないでしょうか?
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Bueno para principiantes,Buen seguimiento una vez finalizada la clase,Se ajusta a su nivel,Capaz de explicar en japonés |
Para aquellos que son estudiantes |
Masculino,Soy un/una perfeccionista,Poseo una meta clara,Me gusta aprender a mi propio ritmo |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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1.希望可以練習日語會話。
2.藉由練習會話帶入日語文法講解。
3.希望有教材系統性學習。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Bueno para principiantes,Bueno para estudio riguroso,El material de uso es muy bueno,Gentil,Buen seguimiento una vez finalizada la clase,Comunicativo |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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4月から数年ぶりにドイツ語学習を再開し、短期講座に通っていましたが、時間が合わなくなったため久々にカフェトークでのレッスンをお願いしたいと考えています。
テキストの途中で講座が終わってしまったため、できればThemen Aktuell 1(Lektionen 1 - 5・ISBN-13: 978-3191816902)を使ったレッスンを希望しています。
<持っているテキスト>
・Themen Aktuell 1(Lektionen 1 - 5・ISBN-13: 978-3191816902)
・毎日ドイツ語 ケイと双子のライオン
上記テキスト以外でも、月に3~4回程度継続的なレッスンしていただける方を探しています。
仕事でドイツの方との接点があるため、ドイツ語を話せるようになりたいと思っています。
どうぞよろしくお願いいたします。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Bueno para principiantes,Divertido/a,Contenido rico,Comunicativo,Se ajusta a su nivel |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Nonbinary,Empleado/a,Poseo una meta clara,Por sobre todo las clases deben ser divertidas,Me gusta aprender a mi propio ritmo |
英検準2級の2次面接対策
上記の試験面接対策を引き受けてくださる先生を探しています.
1日25-45分
試験が日曜なので,今すぐにでもレッスンを開始したいと思っています.
よろしくお願いいたします.
レッスン希望時間
水木: 14時30分 ~ 17時30分 (Asia/Tokyo)
金: 14時30分 ~ 21時 (Asia/Tokyo)
土: 11時00分 ~ 15時 (Asia/Tokyo)
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Actitud profesional,Divertido/a,Bueno para estudio riguroso,Comunicativo |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Alumno/a de escuela elementaria,Poseo una meta clara |
台湾の外交官試験を目指して日本語を勉強しています。
下記の能力が必要だと思います。
1.朝日新聞の社説を読んで、意味はわかってても、日本の政府組織や問題点など深く理解していないとコメントできないことがあります。
例えば、「財務省 公文改ざん」という一言が出ています、「通常国会の閉会」という文章には。私はまず通常国会は何か、予算審議行わないと何が悪いか、などなどを調べます。ここまでたぶん2.3時間かかってしまうんですが、今回はまた財務省の職掌、森友学園に関するニュースもさらに読まなければなりません。これはいいですが、今からちょうど一年後試験を受けますので、何か時間を省く方法があればと思います。
2.作文、論説文の作成。去年の題目は「グローバル化の台湾」。ですが、自分の論点をどのように述べたら正しいのかわかりません、論説文の構成わかりません。「。」「?」「!」の使い方が中国語と違いますが、自分が書いたものは一体どうだったのかネイティブの先生に添削していただきたいと思います。
3.中国語>日本語の翻訳の添削。よろしければ、自然な表現、国語力が高そうな言い方も勉強したいです(天声人語のようなレベル高いのも大丈夫ですから)
皆様のご提案お待ちしております。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Actitud profesional,Bueno para estudio riguroso,El material de uso es muy bueno,Contenido rico |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Cursos cortos e intensivos para obtener los mejores resultados e n poco tiempo |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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台湾の外交官試験を目指して日本語を勉強しています。
下記の能力が必要だと思います。
1.朝日新聞の社説を読んで、意味はわかってても、日本の政府組織や問題点など深く理解していないとコメントできないことがあります。
例えば、「財務省 公文改ざん」という一言が出ています、「通常国会の閉会」という文章には。私はまず通常国会は何か、予算審議行わないと何が悪いか、などなどを調べます。ここまでたぶん2.3時間かかってしまうんですが、今回はまた財務省の職掌、森友学園に関するニュースもさらに読まなければなりません。これはいいですが、今からちょうど一年後試験を受けますので、何か時間を省く方法があればと思います。
2.作文、論説文の作成。去年の題目は「グローバル化の台湾」。ですが、自分の論点をどのように述べたら正しいのかわかりません、論説文の構成わかりません。「。」「?」「!」の使い方が中国語と違いますが、自分が書いたものは一体どうだったのかネイティブの先生に添削していただきたいと思います。
3.中国語>日本語の翻訳の添削。よろしければ、自然な表現、国語力が高そうな言い方も勉強したいです(天声人語のようなレベル高いのも大丈夫ですから)
皆様のご提案お待ちしております。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Actitud profesional,Bueno para estudio riguroso,El material de uso es muy bueno,Contenido rico |
Para aquellos que son estudiantes |
Femenino,Cursos cortos e intensivos para obtener los mejores resultados e n poco tiempo,No quiero poner demasiado énfasis en detalles |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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https://www.occupationalenglishtest.org/test-information/speaking/
上記の試験対策を引き受けてくださる先生を探しています.
一日30分でも構いません.過去にOETの指導していると尚更有り難いです.
試験が来月なので,今すぐにでもレッスンを開始したいと思っています.
よろしくお願いいたします.
時間帯はいつでも大丈夫です.
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Actitud profesional,Bueno para estudio riguroso |
Horarios en los cuales desea tomar la lección |
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