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요청 레슨 수：
4,043
건
일본어 를(을) 배우고 싶어요.
我想上注重於日文動詞的教學，想加強動詞變化、字彙及口說部分。
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원하시는 레슨이나 |
중급자에게 추천,즐거움,제대로 공부하고 싶은분에게 추천,내용이 충실함 |
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수강하시는 분에 대해서 |
여성,명확한 목표가 있음,재밌는 레슨을 선호함,긴장을 즐김 |
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레슨 희망 시간 |
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제안된 레슨 수:
5
건
일본어 를(을) 배우고 싶어요.
母語是日語的會中文的老師
我想加強文法和會話
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원하시는 레슨이나 |
초보자에게 추천,즐거움,가벼운 마음으로 수강 가능,제대로 공부하고 싶은분에게 추천,교재가 충실함,내용이 충실함,친절함,말하기 쉬움 |
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수강하시는 분에 대해서 |
여성,논바이너리,발음이 매우 중요함,명확한 목표가 있음,재밌는 레슨을 선호함 |
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레슨 희망 시간 |
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제안된 레슨 수:
2
건
일본어 를(을) 배우고 싶어요.
希望母語是中文／課程過程別太過嚴肅／適合初學者
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원하시는 레슨이나 |
초보자에게 추천,친절함,말하기 쉬움 |
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수강하시는 분에 대해서 |
여성,중학생,재밌는 레슨을 선호함,나만의 속도로 공부,서로 이해 하는 것이 더 중요함 |
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레슨 희망 시간 |
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제안된 레슨 수:
4
건
![Japanese for Beginners [60min×4 lessons]](http://sb-cafetalk.s3.amazonaws.com/user-uploaded-files/cafetalk-optimized-559e2a3562c8f-940463300-1436428853.jpg)
고등학교 를(을) 배우고 싶어요.
仕事で化学の知識が必要です。高校レベルの化学を基礎から教えていただけないでしょうか？
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원하시는 레슨이나 |
초보자에게 추천,레슨 완료 후 친절한 추가 설명,레벨에 맞추어 레슨 진행,일본어로 설명 가능 |
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수강하시는 분에 대해서 |
남성,완벽주의자,명확한 목표가 있음,나만의 속도로 공부 |
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레슨 희망 시간 |
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제안된 레슨 수:
2
건
일본어 를(을) 배우고 싶어요.
1.希望可以練習日語會話。
2.藉由練習會話帶入日語文法講解。
3.希望有教材系統性學習。
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원하시는 레슨이나 |
초보자에게 추천,제대로 공부하고 싶은분에게 추천,교재가 충실함,친절함,레슨 완료 후 친절한 추가 설명,말하기 쉬움 |
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레슨 희망 시간 |
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제안된 레슨 수:
11
건
독일어 를(을) 배우고 싶어요.
4月から数年ぶりにドイツ語学習を再開し、短期講座に通っていましたが、時間が合わなくなったため久々にカフェトークでのレッスンをお願いしたいと考えています。
テキストの途中で講座が終わってしまったため、できればThemen Aktuell 1(Lektionen 1 - 5・ISBN-13: 978-3191816902)を使ったレッスンを希望しています。
＜持っているテキスト＞
・Themen Aktuell 1(Lektionen 1 - 5・ISBN-13: 978-3191816902)
・毎日ドイツ語 ケイと双子のライオン
上記テキスト以外でも、月に3～4回程度継続的なレッスンしていただける方を探しています。
仕事でドイツの方との接点があるため、ドイツ語を話せるようになりたいと思っています。
どうぞよろしくお願いいたします。
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원하시는 레슨이나 |
초보자에게 추천,즐거움,내용이 충실함,말하기 쉬움,레벨에 맞추어 레슨 진행 |
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수강하시는 분에 대해서 |
여성,논바이너리,회사원,명확한 목표가 있음,재밌는 레슨을 선호함,나만의 속도로 공부 |
제안된 레슨 수:
1
건
영어 를(을) 배우고 싶어요.
英検準２級の2次面接対策
上記の試験面接対策を引き受けてくださる先生を探しています．
1日25-45分
試験が日曜なので，今すぐにでもレッスンを開始したいと思っています．
よろしくお願いいたします．
レッスン希望時間
水木: 14時30分 ~ 17時30分 (Asia/Tokyo)
金: 14時30分 ~ 21時 (Asia/Tokyo)
土: 11時00分 ~ 15時 (Asia/Tokyo)
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원하시는 레슨이나 |
프로의식이 강함,즐거움,제대로 공부하고 싶은분에게 추천,말하기 쉬움 |
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수강하시는 분에 대해서 |
여성,초등학생,명확한 목표가 있음 |
제안된 레슨 수:
15
건
일본어 를(을) 배우고 싶어요.
台湾の外交官試験を目指して日本語を勉強しています。
下記の能力が必要だと思います。
１．朝日新聞の社説を読んで、意味はわかってても、日本の政府組織や問題点など深く理解していないとコメントできないことがあります。
例えば、「財務省 公文改ざん」という一言が出ています、「通常国会の閉会」という文章には。私はまず通常国会は何か、予算審議行わないと何が悪いか、などなどを調べます。ここまでたぶん２．３時間かかってしまうんですが、今回はまた財務省の職掌、森友学園に関するニュースもさらに読まなければなりません。これはいいですが、今からちょうど一年後試験を受けますので、何か時間を省く方法があればと思います。
２．作文、論説文の作成。去年の題目は「グローバル化の台湾」。ですが、自分の論点をどのように述べたら正しいのかわかりません、論説文の構成わかりません。「。」「？」「！」の使い方が中国語と違いますが、自分が書いたものは一体どうだったのかネイティブの先生に添削していただきたいと思います。
3．中国語＞日本語の翻訳の添削。よろしければ、自然な表現、国語力が高そうな言い方も勉強したいです（天声人語のようなレベル高いのも大丈夫ですから）
皆様のご提案お待ちしております。
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원하시는 레슨이나 |
프로의식이 강함,제대로 공부하고 싶은분에게 추천,교재가 충실함,내용이 충실함 |
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수강하시는 분에 대해서 |
여성,짧은 시간동안 집중함 |
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레슨 희망 시간 |
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제안된 레슨 수:
3
건
일본어 를(을) 배우고 싶어요.
台湾の外交官試験を目指して日本語を勉強しています。
下記の能力が必要だと思います。
１．朝日新聞の社説を読んで、意味はわかってても、日本の政府組織や問題点など深く理解していないとコメントできないことがあります。
例えば、「財務省 公文改ざん」という一言が出ています、「通常国会の閉会」という文章には。私はまず通常国会は何か、予算審議行わないと何が悪いか、などなどを調べます。ここまでたぶん２．３時間かかってしまうんですが、今回はまた財務省の職掌、森友学園に関するニュースもさらに読まなければなりません。これはいいですが、今からちょうど一年後試験を受けますので、何か時間を省く方法があればと思います。
２．作文、論説文の作成。去年の題目は「グローバル化の台湾」。ですが、自分の論点をどのように述べたら正しいのかわかりません、論説文の構成わかりません。「。」「？」「！」の使い方が中国語と違いますが、自分が書いたものは一体どうだったのかネイティブの先生に添削していただきたいと思います。
3．中国語＞日本語の翻訳の添削。よろしければ、自然な表現、国語力が高そうな言い方も勉強したいです（天声人語のようなレベル高いのも大丈夫ですから）
皆様のご提案お待ちしております。
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원하시는 레슨이나 |
프로의식이 강함,제대로 공부하고 싶은분에게 추천,교재가 충실함,내용이 충실함 |
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수강하시는 분에 대해서 |
여성,짧은 시간동안 집중함,작은 건 신경 쓰지 않는다 |
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레슨 희망 시간 |
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제안된 레슨 수:
1
건
영어 를(을) 배우고 싶어요.
https://www.occupationalenglishtest.org/test-information/speaking/
上記の試験対策を引き受けてくださる先生を探しています．
一日３０分でも構いません．過去にOETの指導していると尚更有り難いです．
試験が来月なので，今すぐにでもレッスンを開始したいと思っています．
よろしくお願いいたします．
時間帯はいつでも大丈夫です．
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원하시는 레슨이나 |
프로의식이 강함,제대로 공부하고 싶은분에게 추천 |
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레슨 희망 시간 |
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제안된 레슨 수:
14
건
