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Macchan

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授课种类

讲师会的语言

日语 母语程度
英语 没有不通顺感
韩语 只能说一点

资格或证照

Online Course for Japanese Language Teacher
高中教师证 地理 歴史 公民
初中教师证 社会
Licensed Pre-School Teacher
Aromatherapy Certification 1 级
※Cafetalk 已验证上列资格证明。

讲师状态

86
堂已完成课程
50
位学员喜爱
4小时以内
回应课程预约
近 3 个月
无临时取消纪录
NDA
保密协议遵守
网络摄像头
使用
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2小时前
在线

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授课时间段  

讲师接受最快 18小时后开始的课程预约
周一 11:30 –   13:30
周三 09:30 –   10:30
周四 12:30 –   13:30
周五 12:30 –   14:30
周六 09:30 –   10:30
开放 1 个月内的课程时间
可能有其他时段，请于预约时确认。
※以上为 Asia/Tokyo 时间。

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Macchan 讲师的个人介绍

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“日语我还算会说。但是，一进入日本人的圈子，我就突然不知道该说什么了。”

你有没有过这样的经历？

旅行的时候没有问题。
可以用日语购物。
也可以进行日常会话。

但是，当你和几个日本朋友一起聊天时，

“……我该说什么呢？”
“对方问了我一个问题，可是我不知道该怎么回答。”

有时候会突然变成这样。

我的课程，就是为有这种困扰的学习者准备的。

在我的课程中，并不只是单纯地用日语聊天。

我会向学生提出很多问题，例如：

“你为什么这么想呢？”
“为什么呢？”
“你觉得哪一个更好？”
“如果是你，你会怎么做呢？”

即使是能够比较流利地说日语的人，在我连续提问的时候，也有时会停下来：

“嗯……”
“该怎么说好呢……”

但是，这并不代表“不会说日语”。

也许只是还不习惯用日语自然、委婉地表达自己的想法。

所以，我会和学生一起练习这一部分。

学习如何委婉、自然地表达自己的意见。
实际练习用日语表达自己的想法。
练习清楚地说明理由。
回顾自己的过去，并用日语讲述自己的经历。
练习准确地回答对方的问题。
思考同一个意思还可以用哪些不同的说法来表达。

通过一次又一次地进行这样的练习，

从“会说日语”，逐渐成长为在日本人中间也能够**“用日语表达自己、谈论自己的想法”**的人。

所以，在我的课程中，

“为什么？”“为什么会这样想？”

这样的提问非常重要。

同时，在课程中，我也会发现学生已经做得很好的地方。

“刚才的说法非常自然！”
“这个表达很好地传达了你的意思！”
“刚才你已经能够用日语清楚地表达自己的想法了！”

通过一起发现这些“我做到了”的瞬间，

我希望学生能够一点一点建立起这样的自信：

“原来，我也可以用日语表达自己！”

所以，我也非常重视每次课程结束后的反馈。

课程结束后，我会通过消息告诉你这次课程中做得好的地方，以及你能够做到的事情。

当你和日本人一起聊天时，

不要再想着：

“我该说什么呢……”

而是可以变成：

“我也试着说说看吧！”

想和我一起练习这样的日语吗？

【资格・经历】

初中・高中教师资格证
保育士资格证
完成 JF 日本语 e-Learning「みなと」课程
完成「日本语教师的会话教学方法」课程

【Cafetalk 成绩】

★ 关注讲师排行榜 第2名
★ 回头客讲师排行榜 第5名
★ 荣获 2026年上半年 Cafetalk 讲师专栏部门奖

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