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こんにちは、misaです。国語の教員免許、特別支援学校の教員免許を持っています。日本では、家庭教師や特別支援学校、教育相談などで幅広く教育に携わっています。現在はフランスで現地の補習校を始め、多くのお子さんの国語や日本語教育に携わっています。海外在住のお子さん向けに日本語、国語を中心に学習をおこないます。漢字学習や作文指導などテーマを絞ったレッスンや日本語での数の数え方や単位などのレッスンもおこないます。現地補習校に遠くて通えない、自分のペースで学習したいなど要望にお応えしますので、ぜひ気軽にご相談下さい。もちろん現地補習校の宿題の予習・復習のサポートも可能です。光村図書の国語の教科書を使用してレッスンをおこなっていますが、教科書とは別の内容をレッスンすることも可能です。その際はご希望の内容をリクエストの際にお知らせ下さい。また継承語教育として遊びながらの日本語を学べるレッスンもあります
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
こんにちは!英会話講師のMinamiです! 講師プロフィール:私は日本生まれですが、人生の大半は海外生活、オーストラリアとイギリスで過ごしてきました。なので、英語はネイティヴレベルで日本語もネイティヴ、または流暢です。今はルーマニア人の夫とイギリス在住中です。 大学はオーストラリアのビクトリア大学、ビジネス専門で卒業し、TEFL・TESOL認定の英語教授の資格も持っています。英会話講師の経歴は計7年、東京にある英会話学校で4年間、そしてCafetalkで3年、講師の仕事をさせていただいてきました。講師としては親しみやすくて、落ち着いたレッスンスタイルを目指してやっていますが、一番重要なのは生徒さんの英語上達の助けになれるようなサポートを提供することです。 レッスンはフリートークや発音指導など、色々選べますが、もし個人的な目標があったり、私がいま提供しているレッスンとは違うことをやりた
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
日本語講師のTaichiです!初級の学習者に教えるのが得意です。どのレッスンも「話すこと」を重視します。「楽しく」勉強しましょう!レッスン後は、フィードバックをします。 外国語ができると生活が充実します。私は、みなさんが日本語を通じて、よりよい人生を作る手伝いをします。 〇レッスン内容・「カウンセリング(30分)」:自己紹介・勉強のやり方を決めます。 ・「初級 会話・文法(50分)」:文法・会話のレッスン・「初級いろんな場面の会話」:場面・会話のレッスン・「研究論文の発表、面接等で使用する日本語(50分)」 ・「フリートーク(20分)」:会話のレッスン・「フリートーク(50分)」:会話のレッスン ・「作文・レポート・日記・メールの添削(400字まで)」・「作文・レポート・日記・メールの添削(1000字まで)」 〇これまでの経歴 大学(専門:社会科学)を卒業しました。 日本語教師養成講
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
みなさん、こんにちは!エレーナと申します。⦅自己紹介⦆ロシアのエカテリンブルグ市出身です。学校ではフランス語を習っていましたので、珍しく英語が話せないロシア人です。ウラル連邦大学に進学した時に、日本学専攻を選択しました。その頃は、日本のことを全く何も知らなかったのですが、勉強しているうちにハマってしまい、2回も大阪外大に留学しました。その後、ずっと日本に住むことになりました。日本在住は20年になります。 ロシア人の多くは都会から放れて大自然の中でゆったりと過ごすのが好きです。↑⦅自己アピール⦆皆さんは日本語のネイティブですね。それでは考えてみてください。「右へ曲がると、パン屋があります」「右へ曲がると、パン屋に行きます」この二つのうちはどれが正解で、どれが間違いであるかはネイティブはすぐ分かりますね。では、どうして?説明できますか?(答えは一番下にあります。)つまり、ネイティブ
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
こんにちは、私はメキシコシティに住むカルロスです。2016年からスペイン語の教師として働いています。 私はこの5年間、幅広い年齢や国籍、特に日本人と韓国人の多くの生徒へスペイン語を教え、経験を積んで来ました。 私は、レッスンでの明確な文法の説明にフォーカスを置き、生徒へは、沢山スペイン語を話すことと書くことを勧めています。私のレッスンでは、音楽、ビデオ、プレゼンテーション、PDF、本、画像、映画、ポッドキャストなど、さまざまな種類のリソースを使用します。また、テストや演習を生徒に合わせて用意して、長所と短所を認識できるようにしています。 私は言語学を学び、外国語としてスペイン語の教師として学位を取得しました。そして、数年にわたり外国籍の生徒に教えている間に、ある特定の国籍にとって、スペイン語を学ぶ上での苦手な部分がある事に気づきました。 そのため、私はあなたのスペイン語習得の目的に応じ
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
Greetings!初めまして! 私のことについて少しお話します。私は25年間英語を教えてきました。また、アメリカの東海岸で生まれ育ち、人生の半分をアメリカで生活し、仕事し、勉強してきました。学生時代に海外旅行をしているときに、大学卒業後にヨーロッパで生活し冒険してみたいと思うようになりました! Credentials/Qualifications -資格- リベラルアーツの学士課程/一般芸術科学- ペンシルベニア州立大学 ケンブリッジ証明書(TEFLA):ケンブリッジ大学 先ほど述べたように、私は25年以上にわたって様々な文化的、職業的バックグランドを持つ人々と教育、訓練、指導に携わってきました。 また、TOEFL iBT、TOEIC、IELTS試験対策や、MBA入学の指導をしてきました。Teaching Style and Lessons -ティーチング
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
こんにちは!ザック・マクローリン(Zach McLaughlin)です。私はカナダのトロント出身で、TESLカナダ認定のESL講師です。 2010年から教鞭をとっており、12,000時間以上の教室での指導経験があります。世界中の様々な国から来た何百人もの生徒さんと出会い、教え、学ぶことができたのは、私にとって大きな喜びでした。そして、その知識や文化を、これからの生徒さん方と共有するために、全力を尽くしてまいります! 私は、プロフェッショナルで責任感のある講師であることを誇りにしていますが、少しでも楽しく時間を過ごせるようにと常に考えています。ビジュアル・コミュニケーションでの経験から、クリエイティヴィティに対する知識を用いながら、学習者が目標を達成するために効果的に英語を使うことを楽しむ手助けができればと思っています! 私が提供する様々なレッスンは、それぞれ特
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こんにちは!ピアノ講師のRinyです! ピアニストとしてコンサートをしながら講師の方にも力を入れております。 沢山の方にもっと音楽の楽しさを知ってほしい。 国内外の様々なコンクール入賞経験、またポーランドワルシャワで行われるショパン国際ピアノコンクール本大会出場ディプロマ取得!そんな様々な経験を活かしながらレッスンを提供させていただきます!更に魅力ある演奏へのステップアップのレッスンを!みなさんと楽しく、また実りあるレッスンを提供できたらと思っております。 ♪ピアノ未経験者大歓迎 ♪ピアノ経験者、またコンクールやコンサートを控えた方も大歓迎 ♪趣味OK♫ ♪クラシック以外OK★ ♪楽譜が読めない方も大歓迎☆ より多くの人に音楽の楽しさをお届けできればと思います☆ ※レッスン予約につきまして平日火曜日~金曜日のレッスンにつきましては、こちらのスケジュール変更があった場合、日時変更、もしくは
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
こんにちは!講師のイアンです。 教えることに熱意を持っている南アフリカ出身の、TEFL資格を持つ英語講師です。南アフリカ、マレーシア、そしてオンラインで、これまで約20年の国際的な指導経験があります。 レッスンはとてもクリエイティブに行っています。さまざまなトピックや楽しいアクティビティを取り入れているので、どなたでも楽しめるものがきっと見つかります。レッスン一覧をぜひご覧ください。きっとあなたにもぴったりのレッスンがあります! 英会話、スピーチ、そしてドラマを取り入れた学習を専門にしています。生徒さんが自信を持って、自然でわかりやすく表現できるようサポートすることにやりがいを感じています。 一流のインターナショナルスクールで教えたり、大規模な舞台公演の演出を行ったりと、さまざまな文化や言語背景をもつ生徒さん方を支援してきました。教育
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不定期に変更される場合もあります。リクエスト時にご確認ください。
皆さん、こんにちは!中国語教育を楽しくお伝えしている講師のジェニーです。 日本で働いていた時、ボランティアの方々が無償で丁寧に日本語を教えてくださいました。その温かい善意に励まされ、「この恩返しとして」、私も同じように柔らかい方法で、更多の外国人の友達に中国語の魅力を届けたいと思い始めました。 山東省青島出身で、北京地質大学を卒業後、中国語教授の仕事を始めて6年以上になります。一対一の個人レッスンからオンライングループクラスまで対応しており、小学校教員免許と共通語一級乙等の資格を保有しています。難しい文法や単語も、生活に密着した例で分かりやすく説明するのが得意です。 私の授業は「温かみ+実用性」を重視し、学習者のレベルや目標(旅行用会話、日常交流、試験対策など)に合わせて調整します。シチュエーション会話や簡単なインタラクティブゲームで無理なく学べるようにし、事前に目標を共有し、授業中は積極
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