This is a lesson where we read newspaper articles together and have discussions.
I’ve been really busy lately and haven’t been able to make it to class much, but I hope to see you again soon ^^
He always provides wonderful cooking lessons. His experience working in restaurants adds so much value to every lesson, and I feel very fortunate to learn not only the recipes but also the knowledge and insights he has gained throughout his career.
I am always impressed by his unique ideas and creativity. He brings fresh and original perspectives to each lesson, which makes the experience both educational and inspiring.
He is also extremely professional, reliable, and polite. I know I can always count on him, and he consistently exceeds my expectations. That is one of the reasons I trust him so much.
I truly enjoy his lessons and always look forward to learning from him again.
皆さん、こんにちは!Ninaです。今年TCSOLの資格を取得し、新人教師になりました。他の人が中国語を学ぶのを手助けしたいと強く思っています。初心者ではありますが、心を込めて各生徒のために教材を設計し、制作しています。私の提供するコースが実用的であり、異なる生徒のニーズに応えられるようにしたいと思っています。 私は台湾人ですが、授業は主に簡体字を使用しています。もし繁体字で学びたい方は、事前にお知らせください :")---------------------------------------------------------------------------- Hello everyone! I’m Nina. I just obtained my TCSOL certificate this year and became a new teacher.I
★新規の生徒様を受け付けています★時間と曜日は、スケジュールで今空いている枠になります。新規の生徒様は、カウンセリングより御願い致します。(初めのレッスンがカウンセリングでない場合は、カウンセリングで再リクエストをお願いしています。)こんにちは。英語と日本語教師のYuliaです。教師歴、海外在住歴も、25年以上になります。アメリカワシントン州立大学を卒業し、TEFL(英語教授法)の資格を在学中に取りました。その後、アメリカの幼稚園と高校、ニュージーランドの小学校、韓国の小中学校、カナダの高校で、英語と日本語を教えてきました。ほぼ、現地校勤務です。専門は、ESL(English as a Second Language)とELA(English Language Arts)で、スピーキング、リスニング、文法、発音、ライティングを教えています。現地校勤務だったため、レッスンは現地校と同じ内容
こんにちは!カナダの保育士&オンライン講師、Reikaです^^ カナダの保育園・幼稚園・小学校での勤務経験を活かした子ども英会話、大人英会話、日本語、そして心を整理するタロットセッションを開講しています♪ 楽しく、話しやすく、「また来たい!」と思える時間を大切にしています。*スケジュールの解放のご相談等も受け付けておりますので、時間帯が合わない際はお問い合わせください。 英語で話してる動画はこちらから↓ Japanese lesson I offer (Explained in English) New Japanese lesson https://youtu.be/SC9tkgySRPs Welcome to my Profile 目次1. 子ども英会話 2.大人英会話 3.タロットリーディング4.にほんご________________________________1.子ども
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